Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Переваги та недоліки контент-аналізу в порівнянні з опитуванням

Реферат Переваги та недоліки контент-аналізу в порівнянні з опитуванням





льного аналізу;

- формально-юридичний метод;

- емпіричні;

- джерелознавчі. p> Вибір структури курсової роботи обумовлений послідовністю розв'язання поставлених завдань і логікою вивчення теми. p> - У першому розділі розглядаються природа методу опитування в соціологічному дослідженні.

- У другому розділі дається характеристика контент-аналізу, можливості його використання і техніки проведення.

- У третьому розділі вивчаються основні переваги та недоліки контент-аналізу в порівнянні з опитуванням.

При написанні курсової роботи були вивчені навчальні матеріали, монографії, публікації на сторінках періодичної преси.


1. Природа методу опитування в соціологічному дослідженні В  1.1 Сутність і значення методу опитування

Опитування являє собою метод збору соціальної інформації про досліджуваному об'єкті в ході опосередкованого (анкетування) або безпосереднього (інтерв'ю) соціально-психологічного спілкування соціолога і опитуваного (респондента) шляхом реєстрації відповідей на систему питань, що випливають з цілей і завдань дослідження.

Опитування займає важливе місце в соціологічних дослідженнях. Його основне призначення полягає в отриманні соціальної інформації про стан громадської, групового, колективного, індивідуального думки, а також про факти, події, оцінках, пов'язаних з життєдіяльністю респондентів. За підрахунками деяких вчених, з його допомогою збирається 70% інформації. Опитування є провідним методом у вивченні сфери свідомості людей. Цей метод особливо важливий у дослідженні соціальних процесів і явищ, малодоступних безпосередньому спостерігачеві, а також у випадках, коли досліджувана сфера слабко забезпечена документальної інформацією.

Опитування, в відміну від багатьох інших методів соціологічних досліджень, дозволяє вловити через систему формалізованих питань не тільки акцентовані думки респондентів, а й нюанси, відтінки їх настрої, структури мислення, виявити роль інтуїтивних моментів в їх поведінці.

Багато вважають опитування найбільш простим і доступним методом збору первинної соціологічної інформації. І в цьому твердженні є значна частка істини. Оперативність, простота, економічність цього методу роблять його популярним і пріоритетним у порівнянні з іншими методами соціологічних досліджень. Однак ця простота і доступність нерідко є удаваними. Вся проблема полягає не в проведенні опитування як такого, а в отриманні якісних даних опитування. Для цього необхідні певні умови, дотримання певних вимог.

До числа головних з них (що перевірено практикою соціологічних досліджень) можна віднести:

- наявність надійного інструментарію, обгрунтованого програмою дослідження;

- створення сприятливою, психологічно комфортної обстановки опитування, що далеко не завжди залежить тільки від підготовки і досвіду осіб, які проводять його;

- ретельна підготовка соціологів. Вони повинні володіти високим інтелектуальним швидкодією, тактом, умінням об'єктивно оцінювати свої недоліки і звички, що прямо позначається на якості опитування, знати типологію можливих ситуацій, що гальмують проведення опитування або провокують респондентів на неточні або невірні відповіді, досвідом складання анкет по соціологічно коректним методикам, що дозволяє перевіряти ще достовірність відповідей і т. д.

Дотримання зазначених вимог і їх значимість в чому зумовлюються видами опитування. Оскільки опитування являє собою в першу чергу спілкування соціолога і опитуваного (респондента), то, залежно від характеру цієї взаємодії, розрізняють два основних види опитування: анкетування та інтерв'ю, кожен з яких має свої численні різновиди. Розглянемо їх основні види.

Соціологічний опитування - це метод отримання первинної соціологічної інформації, заснований на безпосереднього зв'язку між дослідником і респондентом з метою отримання від останнього цікавлять даних у формі відповідей на поставлені питання. Опитування - Незамінний прийом отримання інформації про суб'єктивний світ людей, їх схильності, мотивах діяльності, думках.

1.2 Два основні класи опитувальних методів: інтерв'ю та анкетування


Існують два великі класи опитувальних методів: інтерв'ю та анкетні питання.

Інтерв'ю - Це проводиться за певним планом бесіда, передбачає прямий контакт інтерв'юера з респондентом (опитуваним), причому запис проводиться або інтерв'юером, або механічно (на плівку).

Мається безліч різновидів інтерв'ю. За змістом бесіди розрізняють так звані документальні інтерв'ю (вивчення подій минулого, уточнення фактів) та інтерв'ю думок - виявлення оцінок, поглядів, суджень. За технікою проведення розрізняються стандартизовані (строго формалізовані) інтерв'ю, вільні (що проводяться за заздалегідь встановленою загальній програмі) і фокусо...


Назад | сторінка 2 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціологічні види інтерв'ю в журналістиці: опитування, інтерв'юванн ...
  • Реферат на тему: Анкетне опитування як метод збору соціальної інформації
  • Реферат на тему: Розробка анкети для збору інформації при проведенні опитування
  • Реферат на тему: Метод соціологічного дослідження. Соціологічне опитування
  • Реферат на тему: Різновид методу опитування