Архітектура XVI в. розвивалася в кількох напрямках, отримавши потужний імпульс в результаті роботи в Москві наприкінці XV в. італійських зодчих. Крім того, до цього часу великий досвід придбали московські архітектори і будівельники, що дозволило їм зводити унікальні споруди. Видатним пам'ятником цього часу є церква Вознесіння у селі Коломенському, побудована в 1532 р. за наказом великого князя Василя III, в пам'ять про народження в нього сина Івана. p> Центром розвитку іконопису в XVI ст. стала Москва, саме сюди за наказом Івана Грозного збирали кращих іконописців. Московські іконописці потім розходилися по містах і монастирям, розносячи єдині традиції всієї Росії. Відмінності між школами згладжувались. На основі традиції і нових тенденцій формувалася загальноросійська національна іконописна школа. Продовжувала розвиватися фресковий живопис. p> XVII в., будучи періодом швидкого розвитку староруської культури, в той же час було століттям її завершення. Зберігаючи основні риси традиційного укладу, російське суспільство починає трансформуватися в напрямку, який у наслідку знайде своє найвище вираження в реформах Петра Великого. Росія стояла на порозі нового часу. У культурі чітко виділяються дві тенденції: проникнення західноєвропейських впливів і прогресуючий процес обмірщенія (Секуляризації), тобто звільнення від панування церкви. p> У літературі XVII сторіччя - час відмирання багатьох непорушних традицій. Найбільш виразне нововведення - проникнення в літературу наперед відомого вимислу. Подібного роду література була популярна, насамперед, у демократичному середовищі. Крім розважального та повчального, в ній була сильна сатирична, викривальна складова. Найбільш яскраво вона проявилася в В«Повісті про Шемякін суді В»іВ« Повісті про Йоржа Ершовиче В»- творах, в яких висміювалися судові порядки і продажність суддів. p> У розвитку архітектури XVII в. можна виділити три етапи. На початку століття загальний характер архітектури ще мало відрізнявся від зодчества кінця XVI в. Характерною рисою другого етапу, що охоплює середину сторіччя, є підкреслена деко-ративного, ошатність і багатобарвність архітектурного оздоблення. Патріарх Никон заборонив будувати популярні в XVI ст. шатрові храми як неканонічні, що відрізняються від грецьких зразків. Спеціальними розпорядженнями зодчі повинні були повернутися до традиційної хрестово-купольної схемою. Проте архітектори легко обходили заборону. Була знайдена нова можливість використовувати улюблений архітектурний елемент - шатрами увінчувалися дзвіниці. У результаті з'являлися чудові по красі споруди вигадливою, асиметричною, В«казковоїВ» архітектури. Такі, наприклад, церква Трійці в Никитниках (1634 р.) і церква Різдва Богородиці в Путінках (1652 р.) Третій етап починається в 90-х рр.. XVII в. У російській архітектурі відбуваються суттєві зміни. З'являється новий стиль - В«наришкинськоє барокоВ», що отримав свою назву тому, що головними замовниками споруд, виконаних у цьому стилі, були родичі другої дружини царя, матері Петра I Наталії Кирилівни Наришкіної.
Значним явищем в образотворчому мистецтві XVII в., знаменували зорю нового часу, було виникнення портрета - парсуни. Парсуна ще дуже схожа на ікону, зображення ще багато в чому умовно, але крізь іконну схему в них вже прозирають індивідуальні риси. Відомі парсуни, що зображували царів Івана Грозного, Федора Івановича, князя Скопина-Шуйського. br/>
2. Російська культура XVIII в.
Після Петровської реформи посилилося зовнішнє роз'єднання між вищими та нижчими класами народу; перші все більш і більш засвоювали іноземні звичаї, а другі залишалися вірні звичаям і поняттям Стародавньої Русі. Панування кріпосного права і відсутність народних шкіл вважали непереможне перешкоду до розумовому просвіті та матеріальному добробуту сільського населення. p> Якісний стрибок зробило освіту. У країні була створена ціла мережа різних шкіл, військових і цивільних спеціальних навчальних закладів (початок яким поклали Навігацкая, Артилерійська, Інженерна школи, Медичне училище), формується система вищої освіти.
Царювання Катерини II відзначено спробами створити струнку і постійну систему суспільних шкіл. Для освіти народу в царювання Катерини була створена система виховних та освітніх установ (під керівництвом І.І. Бецкого). p> Найбільшим досягненням Росії в XVIII столітті стало створення вітчизняної науки. Її центром стала Академія наук (1725), потім до неї додалися Московський університет, Гірське училище в Петербурзі і Російська академія (1783), що займалася вивченням російської мови і граматики. До середини століття з'являються і перші російські вчені. Найбільшим і різнобічним з них став М.В. Ломоносов. p> XVIII століття поклав початок розквіту російського мистецтва, історіографії, театру, скульптури, літератури та архітектури. Швидко формується вітчизняна словесність, з'являються перші професійні літератори. З виходом у світ газ...
