часу, призначена для розвитку особистості, більш повного задоволення соціальних, духовних і інтелектуальних її потреб.
Можливі три аспекти вивчення рівня життя: 1) стосовно до всього населення, 2) до його соціальним групам, 3) до домогосподарствам з різною величиною доходу. p> Для характеристики рівня життя використовується система індикаторів - інтегральних та приватних, натуральних і вартісних.
1.2 Соціальні нормативи і потреби
Важливу роль у вивченні рівня життя населення відіграють соціальні нормативи як науково обгрунтовані орієнтири спрямованості соціальних процесів у суспільстві. Розрізняються соціальні нормативи: розвитку матеріальної бази соціальної сфери, доходів і витрат населення, соціального забезпечення та обслуговування, споживання населенням матеріальних благ і платних послуг, умов життя, стану та охорони навколишнього середовища, споживчого бюджету та ін Вони можуть бути рівневими, виражають абсолютну або відносну величину норми відповідно в натуральних показниках або відсотках (можливі варіанти нормативів: моментальні, інтервальні, мінімальні, максимальні), а також приростними, представленими у вигляді співвідношення приростів двох показників.
Безпосереднє відношення до рівня житті має споживчий бюджет, суммирующий нормативи (норми) споживання населенням матеріальних благ і послуг, диференційовані за соціальними і статево групам населення, кліматичним зонам, умови і важкості праці, місцем проживання і т.д. Розрізняють мінімальний і раціональний споживчі бюджети. p> До інших основних соціальних нормативів належать: мінімальна заробітна плата і допомога з тимчасової непрацездатності, допомога по безробіттю для працездатних осіб, мінімальні трудові та соціальні пенсії для літніх і непрацездатних громадян, інвалідів; мінімальні стипендії учням, регулярні або разові цільові посібники найбільш вразливим у матеріальному відношенні групам населення (багатодітним та малозабезпеченим сім'ям, матерям-одиначкам та ін.)
У сукупності вони утворюють систему мінімальних соціальних гарантій як обов'язок держави забезпечити громадянам: мінімальні розміри оплати праці та трудової пенсії, право на отримання посібників із соціального страхування (у тому числі з безробіття, хвороби, вагітності та пологах, догляду за малолітньою дитиною, по малозабезпеченості та ін), мінімальний набір загальнодоступних і безкоштовних послуг у галузі освіти, охорони здоров'я та культури. Стержень соціальної політики - прожитковий мінімум, і з ним повинні ув'язуватися всі інші соціальні стандарти і гарантії.
Існуючі нормативи відображають сучасні наукові уявлення про потреби людей у ​​благах і послугах - особистих потребах. Однак останнє не слід абсолютизувати, оскільки вони завжди мінливі, що ускладнює їх кількісну оцінку. Особисті потреби відображають об'єктивну необхідність у певному наборі і кількості матеріальних благ і послуг та соціальних умов, що забезпечують всебічну діяльність конкретної людини.
Особисті потреби поділяються на фізіологічні (Фізичні), інтелектуальні (духовні) і соціальні. Фізіологічні потреби є визначальними - першого ладу, оскільки виражають потреби людини як біологічної істоти; в їх складі нагальними, первинними, виступають потреби в їжі, одязі, взутті, житлі, відпочинку, сні, рухової активності і т.д.
Інтелектуальні потреби стосуються утворення, підвищення кваліфікації, творчої діяльності, породжується внутрішнім станом людини.
Соціальні потреби пов'язані з функціонуванням людини в суспільстві - це соціально-політична діяльність, самовираження, спілкування з людьми, забезпечення соціальних прав тощо
Інтелектуальні і соціальні потреби відносяться до потребам непервих необхідності і задовольняються після того, як наступає певна ступінь задоволення першорядних потреб. Прямий оцінки вони не мають, хоча багато в чому залежать від стану культури в суспільстві, загального рівня та якості життя населення. Умови ж для їх задоволення характеризуються бюджетом часу населення. За величинами робочого, неробочого і вільного часу можна оцінити ефективність робочого часу і можливості задоволення інтелектуальних і соціальних потреб людини.
Розрізняються раціональні (розумні) і ірраціональні потреби. Перші відповідають науковим уявленням про споживання благ і послуг, необхідних для підтримання здорового способу життя людини і гармонійного розвитку особистості. Це суспільно корисні потреби, що погано піддаються кількісній оцінці. Їх можна визначити умовно за допомогою раціональних норм і нормативів (крім раціональних норм споживання продуктів харчування, встановлюються на основі даних науки про харчування). Другі (ірраціональні) потреби виходять за рамки розумних норм, беруть гіпертрофовані, іноді збочені форми, зокрема по відношенню до харчуванню.
Зовнішньою формою прояву особистих потреб виступає попит населення, хоча і кількісно, ​​і якісно він ...
