Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Інтерв'ю

Реферат Інтерв'ю





ості нелегко визначити, тому небезпечно покладатися на відомості опитуваного, навіть якщо він цілком щирий;

2. зміст відомостей, отриманих в інтерв'ю, багато в чому залежить від ситуації бесіди, від взаємин інтерв'юера і опитуваного, від його індивідуального вміння, у зв'язку з чим різні інтерв'юери при одній т тій же програмі дослідження можуть отримати різні результати;

3. інтерв'юер також може з'явитися причиною спотворення картини в силу вибірковості сприйняття, властивостей пам'яті, уваги ......

В 

Звідси висновок: першим і найбільш важливою умовою необхідності проведення інтерв'ю є те, що потрібна інф-ія не може бути отримана ніяким іншим способом, окрім як від індивіда.

В В В В 

Класифікація інтерв'ю:

В В 

Види інтерв'ю в жур-ці можна розглядати з різних підстави. Американці - журналісти класифікують так:

1. в залежності від типу наступного матеріалу (інформаційне для інф. Жанрів, особистісне - для нарису - Портрета)

2. типу орг. Інтерв'ю (Прес-конференції, випадкове, за домовленістю)

3. предмета обговорення (Злочин, політика, пригоди)

4. типу співрозмовника (добре відомі, зірки, непомітні, очевидці подій)

5. Соц. положення співрозмовника (З вищих верств, рівні жур-ту, з нижчих шарів)

6. Від способу спілкування (обличчям до лиця, по телефону)

В 

Радянські ж автори робіт виділяють наступні види інтерв'ю:

В 

1. протокольне інтерв'ю; мета - Отримання оф. Роз'яснень з питань внутрішньої і зовнішньої політики.

2. Інформаційне інтерв'ю; мета - отримання відомостей від компетентної особи по злободенних питань. За стилю наближається до звичайного побутового розмови. Відповіді співрозмовника є оф. Заявами.

3. Інтерв'ю-портрет: мета - розкриття особистості співрозмовника.

4. Інтерв'ю - дискусія: мета - виявлення різних точок зору і по можливості різних шляхів вирішення проблеми.

5. Інтерв'ю - анкета: мета - з'ясування думки різних людей по одному і тому ж питанню.

В 

Так само інтерв'ю виділяються і в Залежно від того, які вимоги до поведінки журналіста пред'являються:

В 

- по ступеня стандартизації інтерв'ю

- по характером одержуваної інф-ії

- по відношенню інтерв'юйованого до інтерв'ю

В 

Отже:

Види інтерв'ю за ступенем стандартизації:

1. Строго стандартизоване.

Заздалегідь складаються запитання, яких журналіст суворо дотримується, не відступаючи ні від їх формулювання, ні від порядку постановки. У такому випадку питання направлятися можуть до співрозмовника заздалегідь, щоб він зміг підготуватися до зустрічі.

2. полустандартізованние.

Так само заздалегідь складається список питань. Проте в ході інтерв'ю журналіст може перефразувати питання, міняти їх місцями, задавати додаткові питання, пристосовуватися до індивідуальності опитуваного, тобто заглиблюватися в область особливих його інтересів.

3. Чи не стандартизоване або вільне.

Воно не передбачає ні заздалегідь складеного жорсткого списку питань, ані суворого порядку проходження тем. Журналіст просто намічає, які відомості йому потрібні, намагається здійснити план .. Цей вид інтерв'ю надає ініціативу журналісту, дає мах. Можливості для отримання незапланованої інф-ії, розробки несподівано відкрилися тем і проблем.

4. Змішаний вид інтерв'ю.

Почавшись інтерв'ю першого або другого виду, воно переростає у вільний, внаслідок непередбачуваної ситуації: відсутність факту, що підтверджує гіпотезу жур-та.

В 

Види інтерв'ю за характером одержуваної інформації:

В 

1. І. для отримання чисто фактичних відомостей.

Тут особистість співрозмовника важлива жур-ту тільки з точки зору легкості спілкування з ним: компетентний чи, чи охоче надає інф-ію, як розуміє питання, наскільки логічно і ясно відповідає.

2. І. для з'ясування фактів і думок співрозмовника про іншу людину або проблему.

Тут важлива оцінка думок: що вона відображає - особисту позицію або він виступає як член групи.

3. І. для отримання уявлення про особистості опитуваного.

Воно відрізняється особливою важливістю психологічної атмосфери бесіди. Від жур-та потрібна уваги не стільки до фактич...


Назад | сторінка 2 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціологічні види інтерв'ю в журналістиці: опитування, інтерв'юванн ...
  • Реферат на тему: Інтерв'ю в системі жанрів
  • Реферат на тему: Інтерв'ю
  • Реферат на тему: Визначення готовності до навчальної діяльності дошкільників за допомогою ме ...
  • Реферат на тему: Мовний портрет Леоніда Парфьонова (за його інтерв'ю та публічних виступ ...