еб, самооцінка інформаційної компетентності. В· Ставлення до девіантної поведінки в Інтернет. В· < span align = "justify"> Способи пошуку і канали отримання необхідної інформації. В· Інтенсивність звернення до різних джерел інформації та їх характеристика. В· Застосування отриманої інформації в різних сферах своєї діяльності. В· Способи поширення нової інформації. В· Ступінь включеності в Інтернет-спільнота. В· Форми діяльності в Інтернет.
Велике значення у формуванні інформаційної культури має освіту, яке має формувати нового фахівця інформаційного співтовариства, що володіє наступними вміннями та навичками: диференціації інформації; виділення значущої інформації; вироблення критеріїв оцінки інформації; виробляти інформацію і використовувати її.
Оволодіння інформаційною культурою - шлях універсалізації якостей людини, сприяючий реальному розумінню людиною самої себе, свого місця і своєї ролі. br/>
2. Розкажіть про семантичної міру інформації
Для вимірювання інформації вводяться два параметри: кількість інформації I і обсяг даних Vд.
Ці параметри мають різні вирази і інтерпретацію залежно від даної форми адекватності. Кожній формі адекватності відповідає своя міра кількості інформації та обсягу даних (рис. 1). br/>В
Рис.1. Заходи інформації
Для вимірювання смислового змісту інформації, тобто її кількості на семантичному рівні, найбільше визнання отримала Тезаурусний міра, яка пов'язує семантичні властивості інформації зі здатністю користувача приймати повідомлення, що надійшло. Для цього використовується поняття тезаурус користувача. p align="justify"> Тезаурус - це сукупність відомостей, якими володіє користувач або система.
Залежно від співвідношень між смисловим змістом інформації S і тезаурусом користувача Sp змінюється кількість семантичної інформації Ic, яка сприймається користувачем і включається їм надалі в свій тезаурус. Характер такої залежності зображений на рис. 2. Розглянемо два граничних випадки, коли кількість семантичної інформації Ic дорівнює 0:
В· при Sp 0 користувач не сприймає, не розуміє, що надходить;
В· при Sp; користувач все знає, н надходить інформація йому не потрібна.
В
Рис. 2. Залежність кількості семантичної інформації. сприйманої споживачем, від його тезауруса Ic = f (Sp)
Максимальна кількість семантичної інформації Ic споживач набуває при узгодженні її смислового змісту S зі своїм тезаурусом Sp (Sp = Sp opt), коли надходить інформація зрозуміла користувачеві і несе йому раніше не відомі (відсутні в його тезаурусі) відомості .
Отже, кількість семантичної інформації в повідомленні, кількість нових знань, одержуваних користувачем, є величиною відносною. Одне і те ж повідомлення може мати смисловий зміст для компетентного користувача і бути безглуздим (семантичний шум) для користувача некомпетентного. p align="justify"> При оцінці семантичного (змістовного) аспекту інформації необхідно прагнути до узгодження величин S і Sp.
Відносною мірою кількості семантичної інформації може служити коефіцієнт змістовності С, який визначається як відношення кількості семантичної інформації до її об'єму:
В
3. Які призначення та основні характеристики Кеш-пам'яті?
Кеш-пам'ять - це високошвидкісна пам'ять довільного доступу, використовувана процесором комп'ютера для тимчасового зберігання інформації. Вона збільшує продуктивність, оскільки зберігає найбільш часто використовувані дані і команди В«ближчеВ» до процесора, звідки їх можна швидше отримати. p align="justify"> Основне призначення кеш-пам'яті в комп'ютері - служити місцем тимчасового зберігання оброблюваних в поточний момент часу кодів програм і даних. Іншими словами, її призначення - служити буфером між різними пристроями для зберігання та обробки інформації. Наприклад, між процесором і ОЗП, між механічною частиною вінчестера і ОЗУ і т. д. Залежно від призначення і типу процесора об'єм кеш-пам'яті може становити величину, наприклад 8 і 16 Кбайт, 128 і 256 Кбайт, а в ряді випадків досягає 2 -3 Мбайт. Крім того, кеш-пам...
