обистісного сприйняття
o сам процес міжособистісного сприйняття [3]. p> Щодо суб'єкта та об'єкта міжособистісного сприйняття в традиційних дослідженнях встановлено більш-менш повну згоду в тому плані, які характеристики їх повинні враховуватися при дослідженнях міжособистісного сприйняття. Для суб'єкта сприйняття всі характеристики поділяються на два класи: фізичні і соціальні. У свою чергу соціальні характеристики включають в себе зовнішні (Формальні рольові характеристики і міжособистісні рольові характеристики) і внутрішні (система диспозицій особистості, структура мотивів і т. д.). Відповідно такі ж характеристики фіксуються і в об'єкта міжособистісного сприйняття. Зміст міжособистісного сприйняття залежить від характеристик, як суб'єкта, так і об'єкта сприйняття тому, що вони включені в певний взаємодія, що має дві сторони: оцінювання один одного і зміна якихось характеристик один одного завдяки самому факту своєї присутності. Інтерпретація поведінки іншої людини може грунтуватися на знанні причин цієї поведінки. Але у повсякденному житті люди не завжди знають дійсні причини поведінки іншої людини. Тоді, в умовах дефіциту інформації, вони починають приписувати один одному, як причини поведінки, так і якісь громад характеристики. Таким чином, змістом процесу пізнання іншої людини стає процес цього приписування, тобто каузальна атрибуція. Дослідження показали, що міра відповідності виведення спостережуваного щодо чийогось поведінки залежить так само від різного виду атрибуції: "особистої" чи "безособової". У першому випадку мається на увазі переважне прагнення приписати причини будь-яких подій діям певних особистостей, в той час як у другому випадку причини приписуються переважно діям обставин [3].
В
2. Теорія каузальної атрибуції Г. Келлі
Спробу побудови теорії каузальної атрибуції зробив Гарольд Келлі. На його думку, при спробах зрозуміти причину поведінки іншої людини ми користуємося трьома критеріями:
1. Критерій сталості
2. Критерій винятковості;
3. Критерій консенсусу [2]. p> Якщо в подібних умовах поведінка спостережуваного однотипно, то його вважають постійним. Воно буде що відрізняється, якщо в інших випадках виявляється інакше, і, нарешті, поведінка вважається звичайним, якщо в подібних обставинах властиво більшості людей. Якщо в схожих обставин людина веде себе завжди однаково (Постійне поведінка), якщо він веде себе так само і в інших ситуаціях (НЕ відрізняється поведінка) і якщо в подібних ситуаціях так само поводяться лише небагато людей (незвичайна поведінка), то ми схильні приписувати поведінка внутрішнім чинникам. Навпаки, якщо людина в схожих ситуаціях веде себе так ж (постійне поведінка), якщо в інших випадках він поводиться інакше (Відрізняється поведінка) і якщо в подібних ситуаціях таку ж поведінку подібно більшості людей (звичайну поведінку). Ми пояснюємо його дію зовнішніми причинами. p> У загальному вигляді те...
