яких спільна праця людей виявляється і більш корисним, і більш ефективним. У визначенні менеджменту як науки підкреслюється важливість упорядкованих знань про управління. Вони дозволяють не тільки здійснювати оперативне управління, а й прогнозувати розвиток подій та відповідно з цим розробляти стратегію і політику організацій. Тому менеджмент розробляє свою теорію, змістом якої є закони і закономірності, принципи, функції, форми і методи цілеспрямованої діяльності людей і процесів управління.
Водночас поширене розуміння менеджменту як мистецтва практики управління. Це розуміння базується на тому, що кожна організація - складна соціотехніческая система, на яку впливають численні і різноманітні фактори як зовнішньої, так і внутрішнього середовища. Тому управління і є мистецтвом, якому можна навчитися через досвід і яким досконало опановують тільки люди, мають до цього талант. Менеджери повинні вчитися на досвіді і відповідно модифікувати подальшу практику з урахуванням висновків теорії. Такий підхід дозволяє поєднати науку і мистецтво менеджменту в єдиний процес, що вимагає не тільки постійного поповнення наукових знань, а й розвитку особистісних якостей менеджерів, вміння застосовувати їх у практичній роботі.
Активне дослідження теорій менеджменту має стимулюючу значення для всіх сторін сучасного бібліотекознавства. З одного боку, відкриваються можливості оцінити значимість основних методологічних позицій, вироблених в традиційних наукових областях бібліотекознавства. Наприклад, зберігає методологічне значення системний підхід, розроблений в теорії Ю.М. Столярова, Н.С. Карташова. Безсумнівно, значущою на сучасному етапі виступає теорія організації бібліотечної мережі, обгрунтована Н.С. Карташовим. З іншого боку, тут виникають нові проблеми, потребують спеціального методологічного вивчення. Це відноситься до питань розробки стратегії, управління інноваційними процесами, створення адаптивних організаційних структур, соціально-психологічним аспектам управління бібліотечної діяльністю.
Формуючи нову концепцію в категоріях менеджменту, її автори звертаються до визначень основних понять, прийнятих в науці, що підкреслює органічну взаємозв'язок проблематики управління сучасною бібліотекою та менеджменту. Термін "Бібліотечний менеджмент" вживається для позначення, як особливої вЂ‹вЂ‹сфери бібліотечної діяльності, так і особливої вЂ‹вЂ‹наукової дисципліни, що ставить завдання вивчення цієї сфери та вироблення практичних рекомендацій щодо її вдосконалення.
Як бібліотечна діяльність менеджмент має багато аспектів, але у своїй головній частині ця діяльність спрямована на створення, забезпечення функціонування і розвитку бібліотеки для досягнення певних цілей.
Як наукова дисципліна менеджмент представлений сукупністю емпіричних знань (акумулюючих різноманітний управлінський досвід і отриманих спеціальними науковими методами) і широким спектром концепцій, які розкривають і моделюють різні аспекти ...
