Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Економічна теорія цінності життя

Реферат Економічна теорія цінності життя





а ринку трудових ресурсів вони можуть мати певну ціну в залежності від платоспроможного попиту на ці ресурси для втілення того чи іншого виробничого чи невиробничого процесу [1]. p> Таким чином, матеріальність, інтелект і духовність визначають цінність кожної в окремо людської особистості на кожному етапі його фізичного, духовного та інтелектуального розвитку. Природно, всі ці процеси далеко не постійно протікають не рівномірно, точніше, не гармонійно, спотворюючи тим самим гармонію людської особистості. Однак, якщо б розвиток особистості кожної людини відбувалося в повній гармонії, світ був би переповнений ідеальними людьми і розвиток цивілізації в загальноприйнятому сенсі цього слова припинилося б. Незважаючи на те, що всі люди не ідеальні, і часто далеко не ідеальні, вони цілком заслуговують відповідної оцінки їх діяльності, і потенційної готовності вчинення діяльності, включаючи фізичну підготовку, професійний рівень, рівень інтелекту (Творчих здібностей), моральності (ступінь прихильності до головних моральним принципам, таким як, наприклад, звичка і потреба до праці, особиста порядність, совість, доброта до людей, повагу і турбота до дітей, батькам, літнім людям).

Матеріальна компонента людської особистості зокрема і нації в цілому, у свою чергу, в суспільно-економічному аспекті може бути представлена ​​наступними структурними елементами - фізичним здоров'ям, рівнем добробуту та незалежністю. Слід зазначити, що якщо матеріальні властивості, такі як рівень фізичного розвитку та професійної підготовки, цілком можуть бути визначені (хоча б і з деякими складнощами і припущеннями) і підходящим чином оцінені, то інтелект і духовність, незважаючи на їх більш високу по визначенню значимість, можуть бути визначені тільки через прояви цих властивостей в процесі трудової або іншої діяльності [2]. Це викликає значні труднощі, у зв'язку з чим вартісна оцінка цих властивостей людини може бути визначена лише з певними припущеннями. До того ж оцінка цих властивостей, як правило, носить суб'єктивний характер. Тому, незважаючи на очевидну ієрархію розглянутих властивостей за ступенем значущості в напрямку від звичайного (матеріального) до більш складного (інтелекту і духовності), в простих економічних розрахунках представляється доцільним спочатку або взагалі не враховувати економічну оцінку інтелекту і духовності кожного окремо взятої людини, або оцінювати всі зазначені вище властивості в рівній мірі. При цьому не варто забувати про те, що інтелект і духовність в принципі мають більш високу цінність, ніж матеріальна фізична компонента. Таким чином, повна вартісна оцінка людської особистості повинна здійснюватися з урахуванням її фізичного здоров'я (в першу чергу придатності до праці), інтелекту (включаючи рівень загальної та професійної освіти), рівня духовності (наявності та прихильності до високим моральним принципам).

При порівнянні економічної оцінки населення нашої країни з рівнем економічної оцінки населе...


Назад | сторінка 2 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Штучний інтелект: чи може машина бути розумною?
  • Реферат на тему: Роль трудової діяльності в корекції особистості школяра з порушенням інтеле ...
  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Залежність властивостей адаптації від рівня розвитку соціального інтелекту ...
  • Реферат на тему: Рівень розвитку пізнавальної сфери учнів з порушеннями інтелекту