о бюджету, що спрямовується на фінансування освіти, а також формування федерального бюджету в частині видатків на освіту, федеральних фондів розвитку освіти, податкових пільг, стимулюючих розвиток освіти, федеральних нормативів фінансування освіти в залежності від кількості учнів, вихованців, мінімальних розмірів ставок заробітної плати і посадових окладів працівників освітніх установ і державних органів управління освітою.
У компетенції суб'єктів Федерації в цій області - формування їх бюджетів у частині видатків на освіту, встановлення регіональних нормативів фінансування освіти.
У компетенції органів місцевого самоврядування знаходяться формування місцевих бюджетів і фондів розвитку освіти, розробка і прийняття місцевих нормативів фінансування освіти.
На утримання установ освіти в останні роки виділяється приблизно 12% загальних витрат консолідованого бюджету, з федерального бюджету - близько 4% його витрат і близько 20% видатків бюджетів суб'єктів Федерації, тобто основна частка витрат припадає на територіальні бюджету. У загальній сумі витрат на освіту витрати на дитячі дошкільні установи складають приблизно 15%, на загальну середню освіту - 41%, школи-інтернати - 8%, середня спеціальна освіта - 10,5%, на вищу освіту - 11,5%. Необхідно відзначити, що бюджети різних рівнів беруть неоднакову участь у фінансуванні різних установ освіти. Так, середні школи на 99% фінансуються з бюджетів суб'єктів Федерації і тільки на 1% з федерального бюджету, в той же час вищі навчальні заклади на 96% фінансуються з федерального бюджету і тільки на 4% з територіальних бюджетів. p align="justify"> Фінансування закладів освіти здійснюється на основі державних і місцевих нормативів фінансування в розрахунку на одного учня, вихованця по кожному типу і виду освітньої установи.
Мінімальний бюджет освіти визначається на основі двох видів показників: реальних мінімальних подушним нормативів фінансування і встановленого контингенту учнів на безкоштовній бюджетній основі.
В умовах федеративного побудови бюджетної системи фінансування освіти особливого значення набуває розмежування повноважень з фінансування окремих видів навчальних закладів за рівнями управління.
У роки реформ проводиться політика регіоналізації фінансування. В даний час бюджетне фінансування загальної середньої освіти здійснюється з коштів місцевих бюджетів, половина установ початкової професійної освіти і близько 40% середньої професійної освіти фінансується з коштів бюджетів суб'єктів РФ. Більшість вузів фінансується з державного бюджету. p align="justify"> В умовах дефіциту місцевих бюджетів щодо забезпечення мінімального бюджету загальної середньої освіти ім повинні виділятися трансферти з бюджетів суб'єктів РФ. У разі дотаційності останніх джерелом трансфертів є федеральний бюджет - Федеральний фонд фінансової підтримки су...
