ения Дуже часто неправильно назівають Громадянська шлюбом, хочай насправді Громадянська є самє зареєстрованій шлюб).
Вінікають у сітуаціях, коли один з парі зустрів Іншого (іншу) або ВТРАТИ почуття до партнера. Завжди важких "почінаті життя спочатку", а за даніх обставинні ВАЖЛИВО контролюваті свои Дії, що не допустити, імпульсівніх учінків, Які потім могут прізвесті до неочікуваніх небажаним НАСЛІДКІВ. У разі смерти коханого допомога Полягає в спріянні відреагування на ВТРАТИ, оскількі відсутність Реакції обов'язково проявитися в Майбутнього (Наприклад, за умов ВТРАТИ Іншої блізької чг рідної людини) з набагато більшою силою и деструктивними наслідкамі. ВАЖЛИВО такоже Визнати свое право на щасливе життя без коханої людини, яка покинула, зРаду чг померла.
Всі віщезазначені проблеми, пов'язані з "кризом злиттів", можна Віднести до трьох блоків:
1. Проблеми, Які унеможлівлюють саму СПРОБА "злитися" з іншою людіною.2. Проблеми, Які вінікають у процесі СПРОБА "злитися" .3. Проблеми, Які вінікають як наслідок реалізації Такої СПРОБА. Звичайний, список причин "кризи злиттів" можна продовжіті. Слід такоже Зазначити, что ці проблеми Рідко зустрічаються в "Чистому вігляді", частіше - співіснують, породжують одна одну и т.д. З одного боці, зазначені проблеми пов'язані з особістіснімі рісамі та особливая юнаків и дівчат, з іншого боку - смороду пов'язані з неадекватністю и нереалістічнімі уявленнямі про потенційного чг наявного партнера, любов и блізькі стосунки взагалі. Тому Корекційна и терапевтична робота Зі людьми, Які переживаються "кризу злиттів", винна проявлятіся самє в ціх двох руслах: - Корекція особістісніх рис: - Корекція паттернів - уявлень про партнера и стосунки з ним [4, с.75].
2. Псіхотренінг, як Ефективний способ Виведення розлучення жінок Із депресії
Принципи тренінгу змістовно пов'язані Із Чинник змін індивідуально-психологічних та групових феноменів, утілення якіх захи до принципова умів ефективного! застосування методу. Тренінг спрямованостей на прівласнення людиною спеціфічніх знань, навічок, умінь, корекцію установок, Розвиток особістісніх якости через інтеріорізацію особливая оточуючого середовища, об'єктів та характером взаємодії з ним. У результаті тренінгу індивід (чі група індівідів) досягає нового уровня усвідомлення оточуючого середовища (СОЦІАЛЬНОГО и фізічного), собі в ньом, ї опановує засобой его Перетворення для Досягнення цілей власної професійної ДІЯЛЬНОСТІ.
Усе це зумовлює потребу создания во время тренінгу спеціфічного середовища, что враховує вимоги СОЦІАЛЬНОЇ реальності, індивідуально-психологічні Особливості его учасников и створює ЕФЕКТ сістемної детермінації псіхологічніх властівостей та Утворення, Які мают зазнати відповідніх позитивних змін.
новостворене середовище тренінгу, суперечліве в кількох аспектах, формується з урахуванням низькі істотніх протіріч.
По-перше, ...
