ується на своє В«реальнеВ» тіло.
Чи є така позиція більш продуктивною для розвитку рухових навичок, ніж західні системи викладання, питання спірне. Однак очевидно, що для розвитку внутрішнього сприйняття вона є гранично ефективною. Це легко побачити на прикладі йоги і дао. p> Спортсменів спеціально не вчать сприймати власне тіло. Внутрішнє сприйняття формується саме, для кожного спортсмена своє, зважаючи відсутність системи понять воно важко піддається словесному опису і не може служити допомогою тренеру в його педагогічній роботі. Витрачається багато часу фактично на те, щоб спортсмен методом проб і помилок навчився правильно керувати своїм тілом, правильно його відчувати. Тобто йому кажуть В«робиВ», а розуміння того як вже приходить само. Звичайно, сучасні педагогічні системи дозволяють домагатися високих результатів. Але служіння і функціонуюча система тілесних відчуттів, сформована завдяки присвоєної стандартизованої системі понять може підвищити їх ефективність.
Досвід східних традицій в бойових мистецтвах (багато з яких є в даний час олімпійськими видами спорту), що поєднують медитативні практики з фізичними вправами, підтверджує таку точку зору. На користь цього говорять також роботи психологів вивчають тілесний інтелект (Г. Гарднер), показують, що знання суб'єкта справляють істотний вплив на розвиток його рухових навичок.
Особливості тілесного досвіду військовослужбовців
На думку І.С. Кона, тіло - не проста фізична, природна даність, а соціальний конструкт. (І.С. Кон, 2002). Тому чималу роль у формуванні власного тілесного сприйняття відіграє те соціальне оточення, середовище, в якому відбувається процес становлення образу тіла.
Військова діяльність, як особливий вид діяльності, пов'язаний з певного роду навантаженнями, шкідливостями, обмеженнями, стресами (А.Г. Маклаков, 2005) певним чином впливає на формування і розвиток такого феномену, як образ тіла. Питання в тому, як саме відбувається цей вплив? Що зазнає трансформації, що залишається на тому ж рівні, і що, нарешті, В«йдеВ» як В«непотрібнеВ» у даній середовищі? Розгляд даної проблеми, на наш погляд, недостатньо освячено в вітчизняної та зарубіжної психологічної літературі. Тому цікаво відстежити, яким чином соціальні установки, оточення, думка значущих людей, стан здоров'я людини (і фізичне, і душевне) впливають на формування образу тіла, акцентуючи увагу на оточенні - військовому колективі, військової діяльності в цілому.
Наше дослідження має стати кроком до розробки методів виявлення впливів, які надає військова діяльність на формування образу тіла, визначення специфіки тілесного досвіду військовослужбовців, які потрапляють під ці впливи, а також до того, щоб намітити шляхи подальших досліджень у цій області, що дозволяють вийти на рівень практики і обумовлених необхідністю розширення уявлень про тілесності в нормі.
У поточному дослідженні приймають участь ...
