явши за основу англійську програму В«Товариство підтримки домашнього навчання В»(В« Society for the Encouragement of Home Study В»). У 1874 році програму навчання поштою запропонував Університет штату Іллінойс (Illinois State University). У Пенсільванії щоденна газета під назвою В«Кол'ері ІнжініеВ» стала публікувати навчальні матеріали, спрямовані на поліпшення техніки гірських розробок і запобігання нещасних випадків на рудниках. Ці публікації користувалися таким величезним успіхом, що в 1891 році був розроблений самостійний курс, що послужив моделлю для програм навчання поштою різних предметів. Вільям Рейні Харпер (William Rainey Harper), що вважається в Америці В«батьком навчання поштоюВ» (Mackenzie and Christensen, 1971, стор 7), в 1892 році заснував першу університетську відділення дистанційного навчання в Університеті Чикаго (University of Chicago), почавши експериментувати з позакласних викладанням у Баптистської теологічної семінарії. У 1906 році викладання поштою було введено в Університеті штату Вісконсін (University of Wisconsin). Досить рано дистанційне навчання з'явилося в Австралії. У 1911 році розпочали свою роботу курси вузівського рівня в Квінслендськом університеті (University of Queensland) в Брісбені. У 1914 році було організовано навчання поштою за програмою початкової школи дітей, що живуть на віддалі від звичайних шкіл. Студенти педагогічного коледжу в Мельбурні проводили свої уроки, використовуючи пошту. Подібна практика незабаром поширилася на середні школи і технічні училища. Аналогічні системи для школярів стали використовуватися в Канаді та Новій Зеландії. У 1938 році у Вікторії (Британська Колумбія, Канада) відбувся перший з'їзд Міжнародної Ради з освіти поштою (International Council for Correspondence Education). Після революції 1917 року дистанційна освіта стала розвиватися в Росії. Тут пропонувалися різні курси на самих різних рівнях. У Радянському Союзі була розроблена особлива, В«консультаційнаВ» модель дистанційної освіти, назва якої буквально означало В«освіта без візуального контактуВ» (заочна освіта). До 60-м рокам XX століття в СРСР було 11 заочних університетів і безліч заочних факультетів в традиційних вищих навчальних закладах. Після Другої світової війни прикладом СРСР послідували інші країни Центральної та Східної Європи. Що стосується Західної Європи, то в 1939 році у Франції для навчання поштою дітей, позбавлених можливості відвідувати школу, було створено Державний центр дистанційного навчання (Centre National d Enseignement a Distance, CNED) . В даний час цей центр став найбільшим навчальним закладом дистанційної освіти в Європі. У 1946 році на дистанційні форми навчання перейшов Південноафриканський університет (University of South Africa, UNISA). Величезний вплив на систему дистанційної освіти надав підставу в 1969 році Відкритого університету Великобританії (Open University of the United Kingdom, UKOU): навчальні заклади, провідні...
