не тільки її вступом у самостійне трудове життя, але і завершенням освіти, отриманням професії, реальними політичними і громадянськими правами, матеріальною незалежністю від старших. Дія даних факторів не одночасно і не однозначно в різних соціальних групах, тому засвоєння молодою людиною нових соціальних ролей виявляється суперечливим. Він може бути відповідальним і серйозним в одній сфері і відчувати і вести себе як підліток в іншій. p> друге, становлення соціальної зрілості молоді відбувається під впливом багатьох щодо самостійних чинників - сім'ї, школи, трудового колективу, засобів масової інформації, молодіжних організацій та стихійних груп. Ця множинність інститутів і механізмів соціалізації не є жорсткою ієрархічної системи, кожний з них виконує свої специфічні функції в розвитку особистості. Агентом соціалізації чинності перерахованих вище факторів часто стає субкультура. p> Система норм і цінностей, відрізняють групу від більшості товариств, називається субкультурою. Цінності субкультури впливають на формування особистості члена групи. Вони не означають відмови від національної культури, прийнятої більшістю, але виявляють лише деякі відхилення від неї. Іноді група активно виробляє норми або цінності, які явно суперечать пануючій культурі, її змісту та формам. На основі таких норм і цінностей може формуватися контркультура. Елементи як субкультури, так і контркультури виявляються в культурі сучасної молоді в Росії. p> Молодіжна субкультура може розглядатися як багате джерело інновацій і відкриттів у мистецтві, моді, формах дозвілля; як варіант примітивної масової культури, продукт медіа-індустрії; як форма творчої активності молоді, яка не знаходить прийняття і підтримки з боку офіційної культури; як джерело небезпеки для соціального та духовного здоров'я молодих. p> Феномени молодіжних субкультур досить тривалий час розглядалися в науці як "Девіації", а самі субкультурні спільноти - як загроза позитивної соціалізації дитини. Однак сучасні підходи у вивченні молодіжної субкультури носять ліберальний характер. Західне суспільство, по суті, "Дозволяє" виражати молоді себе в цій сфері, акцентуючи увагу на социализирующей (адаптивної, інтегративної) функції молодіжної субкультури. Субкультура інтерпретується як простір гри, експериментування з нормами, цінностями, ієрархією дорослого світу. p> У сучасних дослідженнях особлива увага приділяється експериментам з тілесністю і чуттєвістю: не тільки через одяг, (що характерно для попередніх субкультур), але через тіло: гоління голови, татуювання, нанесення шрамів. У цьому контексті вживання наркотиків також розглядається як своєрідний спосіб експериментування. Одночасно відзначається домінування в молодіжних субкультурах новітнього часу "гедоністичного світогляду", цінностей задоволення, розваги, що, у свою чергу, розглядається як найважливіший мотив регуляції поведінки людини щодо наркотиків. Таким чином, експерименти та ігри "молодих", очевидно, несуть в собі небезпек...
