о співтовариства.
Головними об'єктами діяльності Добровольчого центру В«КовчегВ» були діти, малозабезпечені громадяни, інваліди, які проживають в мікро районі. Основними напрямками діяльності центру були В«Школа милосердяВ» та В«Соціальна клінікаВ».
У роботі з населенням добровольці центру В«КовчегВ», і в першу чергу студенти - майбутні фахівці в області соціальної роботи використовували різні методи.
перше, соціологічні. Студентами складалися усні та письмові опитування у школах, у бібліотеці дітей, підлітків, їх батьків, родичів з метою вивчення ціннісних орієнтацій дітей і підлітків, міжособистісних взаємин у класі, в сім'ях; проводився аналіз соціального становища жителів мікрорайону та ін Використання соціологічних методів соціальної роботи дозволило діагностувати соціальні проблеми жителів мікрорайону (насамперед, підростаючого покоління), створити банк даних про потребують допомоги людей в мікрорайоні, а також про потенційні спонсорах, партнерах соціальних працівників.
друге, студенти використовували соціально-педагогічні методи соціальної роботи. Так, наприклад, у більшості шкіл, організацій, установ мікрорайону студентами спільно з іншими волонтерами проводилися свята, присвячені літнім людям мікрорайону, ветеранам війни та праці. У класах були організовані виставки декоративно-прикладних робіт бабусь і дідусів, проводилися заходи на теми: В«За порадою - до бабусь і дідусівВ», В«Особливо нехай буде тепло від уваги і любові онуків В»та ін Особливу увагу студентами приділялася ветеранам Великої Вітчизняної війни. У День Перемоги вони у школах спільно зі школярами влаштовували вечори зустрічей з фронтовиками, вікторини, присвячені ВВВ, бесіди про великих ратних подвигах співвітчизників. p> Позитивний відгук серед жителів мікрорайону Жовтневий м. Саранська знайшли соціально-педагогічні заходи, організовані студентами в рамках діяльності В«Школи милосердяВ». Школярі розгадували кросворди В«Милосердя на всі часи В», організовували виставки робіт, зроблених учнями своїми руками. Студенти-добровольці проводили заходи, присвячені Дню вчителя, Дню Перемоги та ін Проводилися уроки доброти: В«Світ сім'ї: я і ми, я і сім'яВ», В«Поговори про себеВ», заходи, що розширюють знання школярів про правила хорошого тону, добрих словах і т.д. На заходи запрошувалися батьки, бабусі, дідусі, діти.
Студентами - майбутніми соціальними працівниками організовувалися зустрічі школярем з цікавими людьми, з місцевими художниками, поетами і письменниками.
Користувалися великою популярністю такі розвиваючі хлопців проекти, як В«Подорож в країну ІЗОВ», що закріплюють знання, вміння та навички в галузі образотворчого мистецтва; В«Мені підморгнув світлофор В», що закріплює знання правил дорожнього руху;В« Подорож в океан знань В»,В« Сонячна світлість книжкової мудрості В»,В« В гості до улюблених героїв В», розширюють кругозір школярів; В«Пташиний базарВ», який знайомить з різноманіттям видів птахів...
