;язано з соціальними, політичними та економічними перетвореннями, що відбуваються в сучасному суспільстві. Міграційні процеси також відображаються на сім'ї і приводять до виникнення нових зразків соціальної поведінки (особливо для більш мобільного сегменту)
Дифузія інновацій в студентській субкультурі
На сьогоднішній день в світі з'являється величезне число інновацій у всіх сферах життя соціуму, в тому числі і культурної. Сучасні технічні засоби комунікації, наприклад як Інтернет і мобільні телефони дозволяють прискорити дифузію - процес поширення інновацій. Оскільки молодь, в Зокрема студенти, є активними користувачами сучасних засобів комунікацій, процес дифузії в молодіжному середовищі розростається з величезною швидкістю.
Однією з актуальних сфер життя молоді є її дозвілля: кожен день з'являються різні способи проведення вільного часу, утворюються всі нові і нові молодіжні субкультури і т.д. Для сьогоднішнього щодо стабільного російського суспільства характерні В«гуманітарніВ» молодіжні субкультури, що представляють з себе форму проведення дозвілля. Тобто як тільки життя без поневірянь перетворюється на норму, суспільство стикається з тугою буднів, В«СитіВ» молоді люди починають шукати собі застосування за допомогою молодіжної субкультури. Прикладом подібних субкультур може служити стрейт-рейджерів, мобери, екстремали і т.д.
Таким чином, об'єктом нашого дослідження виступає інновація в сфері проведення дозвілля у молоді.
Процеси дифузії інновацій у різних сферах життя суспільства мають свої специфічні риси й особливості. У даному дослідженні, враховуючи специфіку об'єкта, інновація розуміється як вироблення нових форм діяльності.
Дана інновація в студентському середовищі може транслюватися як через канали міжособистісної комунікації, так і через засоби масової комунікації (інтернет, телебачення тощо). Таким чином, перед нами стоїть проблема гносеологічного характеру - незнання пріоритетного джерела нововведення в студентське середовище. Тобто головним питанням дослідження встає: що виступає головним транслятором інновації в студентське середовище: інтернет або безпосереднє спілкування з одногрупниками; телебачення або особисте знайомство з представниками тієї чи іншої субкультури?
Мета - виявити основні джерела інформації, завдяки яким студенти дізнаються про ту чи іншу інновації.
Е. Роджерс в теорії дифузії інновацій виділяє чотири головних елемента в процесі дифузії: інновація, канали комунікації, час, соціальна система.
Згідно виділеним елементам в даному дослідженні розглядаються:
В· специфіка В«ЗасвоєнняВ» інновації;
В· канали комунікації, через які проникає інновація в студентське середовище;
В· час, протягом якого дифузія досягає той чи інший етап;
В· особливості соціальної системи, в рамках якої відбувається дифузія, тобто студентська Середа.
У ході досліджен...
