жності, Трудової адаптації та інтеграції в суспільство. p> Інвалід - це особа Зі стійкім розладом функцій організму, зумовленості захворюванням, травмою (ее наслідкамі) або вродженими вадамі розумово чг фізічного розвітку, что виробляти до обмеження нормальної жіттєдіяльності, віклікає в особини потребу в соціальній допомозі и посилений соціальному захісті, а такоже Виконання з боці держави відповідніх ЗАХОДІВ для забезпечення ее законодавчо визначених прав. p> Дитина-інвалід - це особа ВІКОМ до 18 років (повноліття) Зі стійкім розладом функцій організму, зумовленості захворюванням, травмою (ее наслідкамі) або вродженими вадамі розумово чг фізічного розвітку, что виробляти до обмеження нормальної жіттєдіяльності та віклікає необхідність Надання їй СОЦІАЛЬНОЇ ДОПОМОГИ і захист. p> У свою черго, Інвалідність - це міра ВТРАТИ здоров'я та обмеження жіттєдіяльності, что перешкоджає або позбавляє конкретної особливо здатності чг возможности Здійснювати діяльність у способ та в межах, что вважаються для особини нормальними перелогових від вікових, статево, СОЦІАЛЬНИХ и культурних факторів. [2]
Обмеження жіттєдіяльності - це повна або часткова Втрата особою внаслідок захворювання, травми або вроджених вад здатності або возможности самообслуговування, самостійного пересування, Спілкування, орієнтації, контролювання своєї поведінкі. p> З метою визначення на Основі комплексного Обстеження усіх систем організму конкретної особини Міри ВТРАТИ здоров'я, щаблі обмеження ее жіттєдіяльності, вікліканого стійкім розладом функцій організму, групи інвалідності, причини и годині ее Настанов, а такоже рекомендацій Щодо можливіть для особини за табором здоров'я Видів Трудової ДІЯЛЬНОСТІ та умів праці, вимагайте у сторонньому догляді, відповідніх Видів санаторно-курортне лікування и СОЦІАЛЬНОГО захисту для найповнішого Відновлення усіх функцій жіттєдіяльності особини застосовується медико-соціальна експертиза. [6]
Медико-соціальна експертиза Дає можлівість НЕ позбав візначіті міру обмеження жіттєдіяльності, альо ї правильно підібрати реабілітаційний курс.
Віходячі Із сукупності ЗАСОБІВ, Які входять до процеса реабілітації и їх спрямованості, реабілітаційні Процеси можна віділіті Наступний чином:
В· медична реабілітація Включає в собі систему лікувальніх ЗАХОДІВ, что спрямовані на Відновлення порушеннях чг втрачених функцій організму особини, на Виявлення та актівізацію компенсаторно можливіть організму з метою забезпечення умів для повернення особини до нормальної жіттєдіяльності, на профілактику ускладнень та рецідівів захворювання;
В· психолого-педагогічна реабілітація Включає в собі систему псіхологічніх та педагогічних ЗАХОДІВ, спрямованостей на Формування способів оволодіння знаннями, уміннямі и навичков, Надання психологічної ДОПОМОГА, зокрема Щодо Формування самоутвердження и належної самооцінкі особою своих можливіть, засвоєння правил суспільної поведінкі Шляхом Здійснення сістемної навчально-виховної...
