"задум" здійснення цієї особливої вЂ‹вЂ‹галузі психологічного знання в тому, щоб дослідити "психологію групи". При такій аргументації найбільш передбачалося, хоча це і не завжди було виділено відкрито, що власне особистість виступає в цій ситуації як предмет вивчення в загальній психології, а відмінність соціальної психології від загальної і здійснюється в іншому фокусі інтересу. p align="justify"> У сучасний вік у нашому суспільстві інтерес до проблем деяких можливостей особистості індивіда настільки великий, що практично всі суспільні науки звертаються до цього об'єкта вивчення: проблема особистості стоїть у центрі і філософського, і соціолого-психологічного знання; нею займається і етика, і педагогіка, і генетика, так як вона цікава широкому спектру наук.
Таким чином, вся вище описана інформація дає мені можливість назвати тему, яку я вибрала для курсової роботи, безумовно, актуальною, тому що необхідність вивчення особистості дуже важлива в наш час. Саме в межах соціальної психології з'ясовується і пояснюється засвоювання особистості і соціальних впливів (через яку-небудь з систем її діяльності). З іншого боку, яким чином вона реалізує і висловлює свою соціальну сутність (через які певні види спільної діяльності). Безсумнівний інтерес задана тема представляє себе як для психологів, так і для психіатрів, педагогів, філософів, соціологів. p align="justify"> Об'єктом даного вивчення, на мій погляд, можуть виступати деякі психологічні закономірності в поведінці, діяльності та у взаємодії людей, які обумовлені вростанням їх у соціальні групи, що і визначає конкретику і специфіку соціальної психології як науки.
Предмет вивчення являє собою особистість людини в сукупності всіх його психологічних властивостей і якостей.
Метою моєї роботи є вивчення поняття, структури та формування особистості з точки зору самих різних підходів. Також виявлення соціально-психологічних проблем, які обумовлені безпосереднім включенням особистості в його діяльність. І, нарешті, розгляд культурно-антропологічної інтерпретації особистості. p align="justify"> Дана мета здійснила виконання таких завдань:
. Дослідження і зумовлений аналіз науково-методичної літератури;
. Конкретика ключових структур, властивостей і понять;
. Вивчення закономірностей розвитку особистості в межах соціальної психології.
. Дослідження смислових соціально-психологічних проблем особистості.
У процесі курсового дослідження застосовувалися методи наступних пунктів:
. Теоретичний, що представляє собою вивчення літературних джерел щодо заданої проблеми.
. Порівняльний аналіз справжніх підходів на проблему особистості.
Структура курсового дослідження включає в себе вступ, два розділи і висновок.
...
