изначення).
4. Конструювання тренажерів, снарядів, предметів, інвентарю і тренувальних пристосувань у середні століття (V - XVІІ ст.). Що таке тренажер (дати визначення тренажера, автора визначення і в якій літературі дане визначення). p> 5. Розробка і створення тренажерів у період переходу від середньовіччя до нового часу (XVІІ-XVІІІ ст.). Що таке предмет (дати визначення предмета, автора, визначення і в який, літературі дане визначення).
6. Створення та виникнення тренажерних пристроїв нового часу з кінця XVІІ до початку XX століття. Що таке пристрій (дати визначення пристрій, автора, визначення та в якій, літературі перебуває визначення).
7. Створення та конструювання тренажерних пристроїв в новітній епосі (1917). Що таке засіб (дати визначення, автора, визначення і в якій літературі дане визначення).
Отже, почнемо ознайомлення з тренажерами.
1. Виникнення снарядів, тренувальних пристосувань, інвентарю і тренажерних пристроїв в стародавньому світі (Від ІV тисячоліття до н.е. до 476г. Н.е.)
На територіях, розташованих безпосередньо на схід від Середземного моря, на рівнині між Тигром і Євфратом, вздовж Нілу і далі в долинах Інду і Хуанхе в Протягом V і IV тисячоліть до н. е.. почали відбуватися такі зміни, які викликали корінний поворот в історії людства. Окремі народи, створивши землеробські і скотарські поселення, досягли рівня урбанізації. У результаті інтенсивного розвитку їх суспільств у напрямку приватної власності і класових відносин там вперше виникли державні освіти. У процес виробництва з більшою чи меншою ступенем участі був включений працю рабів.
У відповідно до зміни умов життя ключовим завданням фізичної культури, що почала носити класовий характер, стало виховання типу людини, придатного для утримання влади і завоювань. Сохранявшие трудові мотиви види фізичної культури в середовищі відокремилися від народу панівних верств поступово змінилися й перетворилися на практичний додаток до військової підготовки [].
Загальновідомо, що древнє військове мистецтво характеризувалося розташованими в лінію бойовими порядками і серією примітивних маневрів. Долю битв, що велися легко що виходив з ладу і деформованих холодною зброєю, в кінцевому підсумку вирішували сила мускулів окремих воїнів, їх витривалість, спритність, досвідченість, вольова і моральна стійкість. Відповідно до цього введене замість підготовки до ритуальних випробувань посвячення обов'язкове фізичне виховання юнацтва майже у всіх державах грунтувалося на атлетики, стрільбі з лука, гонках колісниць, скачках, плаванні, полюванні, фехтуванні, контактних фізичних поєдинках і танцях зі зброєю, що мали за мету підняття бойової духу. Підвищенню ж ефективності навчання служили різні змагання, організовувані здебільшого з урочистими зовнішніми атрибутами.
Заслуговує уваги одна кидається в очі закономірність у співвідношенні розвитку древньої фізичної культури і військового мист...
