1/6 частину становили ляльки. Скільки ляльок подарували Дружині? p> - Про що задача?
- Що показує число 54? (Скільки всього було іграшок, ціле)
- що відомо про ляльки? (Їх було 1/6)
- на скільки частин розділимо відрізок? (На 6)
-як знайти 1/6? (Потрібно ціле число 54 розділити а знаменник 6)
- запишіть дію.
- запишіть відповідь.
- Б) Я пропоную вам умову і рішення наступних двох завдань обговорити в парах, і записати рішення.
1 завдання пояснює 1 варіант, 2-другий.
№ 3.стр. 71 .
А) (32:4 = 8 хокеїстів)
Б) - обговоріть умову задачі в парах і вирішите самостійно.
(120:6 = 20 дерев.)
- перевірка. Ви вирішили вірно, якщо ваші відповіді задовольняють подвійному нерівності
Х - більше 7 і менше або дорівнює 20
6. Физкультминутка. (Гімнастика для очей)
7. Закріплення.
№ 4 стор 71.
- робота з коментуванням біля дошки ( знаходження частки числа )
1/9 від 45 45:9 = 5
1/7 від 84 84:7 = 12
1/5 від 70 70:5 = 14
1/8 від 96 96:8 = 12
- Самостійна робота з перевіркою за зразком .
Перед кожною людиною в житті завжди стоїть вибір - здійснювати хороші справи або погані, вибирати більшу або задовольнятися малим, кожен з вас зараз теж повинен зробити свій вибір - визначити свої сили і свій стовпчик прикладів, я відриваю ще 3 пелюстки, загадайте бажання, щоб у вас все вийшло, але для цього потрібно бути уважним!
Червоний пелюстка Жовтий пелюстка Зелений пелюстка.
1/7 від 49
Вј від 28
1/5 від 45
1/3 від 33
1/6 від 48
1/7 від 91
Вј від 68
1/5 від 60
1/3 від 48
1/6 від 84
1/7 від 158
Вј від 144
1/5 від 215
1/3 від 147
1/6 від 138
- перевірка за зразком.
1 ряд -7, 6, 9, 11, 8
2 ряд-13, 17, 12, 16, 14
3 ряд-24, 36, 43, 49, 23
8. Физкультминутка
Куди здійснила свою подорож Женя в другому бажанні (на північний полюс)
- що відчула вона на північному полюсі (сильний холод)
- давайте уявимо, що ми потрапили на північний полюс, що потрібно робити, щоб зігрітися? (Активно рухатися)
вчитель показує картку
Стрибніть стільки разів, скільки 1/7 становить от21 (3)
Присядьте стільки разів, скільки 1/3 складає от12 (4)
Нахиліться вперед стільки разів, скільки 1/9 становить від 36 (4)
- Давайте швидше повертатися додому. А вдома нас чекає складова завдання. p> 9. Ширення завдань.
№ 5 стор 72.
- прочитайте задачу.
- про що задача? (Про тканини)
- що відомо про тканину? (Було-2м50 см, зшили-1/5 від шматка, залишилося невідомо)
- доповніть схему.
- скільки питань в задачі? (2)
- можемо почати вирішувати? (Немає - змішане число.) p> 2 м 50 см = 250 см
1) 250:5 = 50 (См) - пішло на сукню
2) 250-50 = 200 (См) - залишилося
200 см = 2 м
Відповідь: 2 метра.
- складіть вираз 250-250:50 = 200
- На наступному уроці ми навчимося вирішувати завдання в яких потрібно буде знайти число за його частці.
10. Підсумок уроку. Рефлексія
- а) Яке слово найчастіше зустрічалося на нашому уроці? (Частка)
- Що називається часткою? (Частка - рівна частина цілої мірки)
- б) Подивіться на прислів'я на дошці
Для кращої долі потрібно багато волі .
- Яке значення має слово частка в цій прислів'ї? (Доля)
- поясніть сенс прислів'я.
- що ми робили сьогодні, щоб В«поліпшити нашу долюВ» - просунутися до наступного етапу навчання?
- Згадайте моє бажання, як ви думаєте, воно збулося?
- Що допомогло збутися моєму бажанню? (Працьовитість і увагу)
- в) Я подарую вам теж квіточки, спробуйте загадати бажання, якщо воно буде добре і ви докладете зусиль, воно обов'язково збудуться.
На зворотному стороні пелюсток написані приклади для домашньої роботи, а один пелюсток порожній, ви повинні будете придумати свій приклад на знаходження частки числа.
- г) У мене залишився один пелюсток, тобто ще одне бажання. Воно має бути найголовнішим, згадайте, що загадала дівчинка Женя на останній пелюстка? (Здоров'я своєму другу)
- я теж загадаю дуже хороше бажання.
Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід,
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі -
Бути по-моєму вели
- хочу щоб всі ви, хлопці, і ви, наші гості, були здорові і щасливі.
