цьому випадку реалізація вартості товарів, яка відбувається в обміні, стає умовою і передумовою реалізації його споживної вартості, яка вчиняється у споживанні. Ринок покупця знаменує собою посилення уваги до питань реалізації. Дана політика сприяє розвитку форм товарного обігу, реорганізації ринку, більш ретельному вивченню попиту та т.п.
Таким чином, ми спостерігаємо два ступені вдосконалення структури суспільного господарства. Перша знаменує собою досягнення економікою, заснованої на вартісних оцінках, межі її внутрішніх можливостей: з поширенням принципів відтворюваності та масовості на більшість споживчих послуг індустріальний тип господарства довів свою здатність відповісти і на цей виклик з боку споживачів. Для індустріальної епохи була характерна уніфікованість споживання і виробництва. На цей етап основна роль належала людині як суб'єкту споживання, який прагне вирватися із заданих виробництвом меж. Останнє не означає, що ми маємо справу тільки з протистоянням сфер виробництва і споживання; в самому виробництві його суб'єкт також виступає в якості споживача, так що розглянутий процес набагато більш широкий, ніж це може здатися на перший погляд. Однак навіть з урахуванням цієї застереження залишається справедливим те, що на даному етапі рушійною силою змін була людина як суб'єкт споживання, який ініціював відповідні зміни до виробничій системі. Хронологічно ми обмежуємо його економічним кризою 1929-1932 рр.. і становленням основ постіндустріального ладу в середині 70-х.
Другий ступінь, що змінила першу без серйозних зовнішніх потрясінь, знаменує подолання індустріальної моделі, яка, будучи здатною відповідати на запити людини-споживача, не в змозі настільки ж адекватно задовольняти потреби людини як творчого суб'єкта. Піднявши споживання до певного рівня, індустріальний тип виробництва втратив джерело свого подальшого розвитку. По-перше, інформація і знання здобули роль найважливіших виробничих факторів, і, по-друге, прагнення людей до їх засвоєння замінило привласнення матеріальних благ в якості основного безпосереднього мотиву продуктивної діяльності. Це означає, що людина у все більшій мірі виступає сьогодні не як суб'єкт редукується до абстрактного праці діяльності, а як носій унікальних здібностей, процес використання яких не може бути названий працею в традиційному значенні цього терміна.
Швидкий розвиток потреб і здібностей людей обумовлено факторами виробничого, а не споживчого характеру. Саме якості людини як суб'єкта виробництва провокують його прагнення до знань, ставлять на головне місце в шкалі соціальних цінностей здатності до створення нового знання і засвоєнню кодифікований інформації і так далі. На цьому етапі намітилося і набуло наростаючу динаміку скорочення розриву між виробництвом і споживанням. Матеріальне виробництво і матеріальне споживання взагалі виходять за рамки людських інтересів, визначальних основи системи мотивації, тоді як нематеріальне вироб...
