/p>
Предмет дослідження: культуротворчі технології.
Об'єкт дослідження: молодіжний центр В«ШатликВ».
Мета: вивчити культуротворчі технології на прикладі діяльності молодіжного центру В«ШатликВ». p> Завдання:
- розглянути теоретичні аспекти культуротворчих технологій;
- вивчити на практиці розвиток культуротворчих технологій, на прикладі діяльності молодіжного центру В«ШатликВ». p> Структура роботи складається з вступу, двох розділів, висновків та списку літератури.
В
1. Теоретичні підходи в технології СКД
1.1. Сутність визначення понять СКД
У різні історичні періоди СКД називалася:
-позашкільна освіта (до 1920 р .)
-політико-просвітницька робота (з 1920 по 1970 р .)
-культурно-просвітницька робота (з 1270по 1990 р .)
-культурно-досуговая робота (до середини 90-х років)
-соціально-культурна діяльність (з сер.90-х років)
До 90-х років ХХ століття культурно-досуговая робота була політизована і тісно пов'язана з ідеологією КПРС. Після путчу діяльність КД установ була деполітизована, деідеологізована, тобто стала вільною від партійного впливу і наповнилася новим змістом, звідси і нова назва - СКД.
СКД-це діяльність, спрямована на створення умов для найбільш повного розвитку, самоствердження і самореалізації особистості та групи (студії, гуртки, аматорські об'єднання) у сфері дозвілля. Вона включає в себе все різноманіття проблем з організації вільного часу: спілкування, виробництво і засвоювання культурних цінностей і т.д. Педагогам-організаторам доводиться брати участь у вирішенні проблем сім'ї, дітей, у вирішенні проблем в історико-культурної, екологічної, релігійної та ін сферах, у створенні сприятливого середовища для СКД та ініціатив населення у сфері дозвілля. p> КДД (культурно-досуговая діяльність) - складова частина СКД, допомагає у вирішенні багатьох соціальних проблем своїми своєрідними засобами, формами, методами (мистецтво, фольклор, свята, обряди і т.д.)
КПР (культурно-просвітницька робота) також є частиною СКД, але, на жаль, неефективно використовується в діяльності культурних установ (немає лекцій, лекторіїв, народних університетів та інших раніше зарекомендували себе форм просвітницької роботи).
Важливість СКД в тому, що це не просто організація дозвілля, а організація в соціально-значущих цілях: задоволення і розвиток культурних потреб та інтересів, як окремої особистості, так і соціуму в цілому. Діяльність КДУ (установ) в даний час організовується на основі документа, що вийшов в 1992 році - В«Основи законодавства РФ про культуруВ». У ньому чітко визначені В«культурна діяльністьВ», В«культурні цінностіВ», В«к...
