Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Характеристика способів формування світогляду підлітків у навчально-виховному процесі

Реферат Характеристика способів формування світогляду підлітків у навчально-виховному процесі





>

Існує безліч точок зору на те, що такий світогляд, яке місце в структурі особистості воно займає. Ми спробуємо дати кілька, на наш погляд, взаємодоповнюючих визначень цього поняття. p align="justify"> У термінах філософії, визначення світогляду може бути наступним:

Світогляд - це система поглядів, принципів, цінностей, ідеалів, і переконань, що визначаються як відношення до дійсності, загальне розуміння світу, так і позиції програми діяльності людей. Суб'єктом, носієм світогляду є як окрема людина, так і соціальні/професійні групи, етнонаціональні/релігійні спільності, і класи, і суспільство в цілому .. [7, c.58]

Світогляд-це система поглядів на світ і місце людини в ньому, на ставлення людини до навколишнього його дійсності і до самого себе, а також обумовлені цими поглядами основні життєві позиції людей, їх переконання, ідеали, принципи пізнання і діяльності, ціннісні орієнтації ..

І, нарешті, світогляд - це цілісне уявлення про природу, суспільство, людину, що знаходить вираження в системі цінностей та ідеалів особистості, соціальної групи, суспільства. У суспільстві здавна існувало і свідоме прагнення виробити цілісне і обгрунтоване світогляд, в рамках якого була б осмислена вся історія людства, його пізнавальна та перетворювальна діяльність, його культура і моральні орієнтири. Це завдання, звичайно, не під силу одній, навіть геніальної людини. Вона вирішується багатьма людьми, часто різних поколінь, в руслі певної традиції, тієї чи іншої філософії. Свідоме прагнення виробити такого роду світогляд виявляють різні соціальні групи людей, політичні партії, які бачать в ньому основу не тільки духовного єднання, а й програм конкретних дій по перетворенню суспільства. p align="justify"> У будь-якому суспільстві завжди є багато різноманітних філософських доктрин, які по-різному осмислюють сучасну культуру, всю історію людства і майбутнє. Вони дають не тільки різні рішення обговорюваних проблем, а й по-різному вирішують питання про їх виділення, по-різному визначають області своєї компетенції .. [7, c.14]

Кожна людина вільна у виборі свого світогляду, проте він не може бути вільним від суспільних відносин. У світогляді людини завжди проявляються риси певного відповідного часу, які визначають загальні життєві орієнтації людей, їх стиль мислення, уявлення про реальність. Тут доречно говорити про світогляд епохи. p align="justify"> Протягом багатьох тисячоліть в духовному житті первісного суспільства панувало міфологічне світогляд. У міфі відбивалося єдність роду. У ньому закріплювалися всі норми поведінки людей. Чужий міф, в який не могли бути присвячені члени роду, не міг мати для них жодного значення. Відображаючи традиції роду, міф не мав потреби в перевірці. Індивідуальний досвід був не в змозі якось впливати на нього. Поза роду людина існувати не міг. Тому традиційність міфологічного мала життєво важливе з...


Назад | сторінка 2 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Світогляд: поняття, структура і форми. Світогляд і філософія
  • Реферат на тему: Картина світу і світогляд людини
  • Реферат на тему: Світогляд людини
  • Реферат на тему: Світогляд і його історичні типи
  • Реферат на тему: Світогляд, його структура і типи