чної інформації, швидкої змінюваності та оновлення знань особливе значення набуває підготовка у вищій школі висококваліфікованих фахівців, здатних до самостійної роботи, до впровадження у виробничий процес новітніх і прогресивних результатів.
З цією метою в навчальний план спеціальності 271200 "Технологія продуктів громадського харчування" включена дисципліна "Патентознавство та основи наукових досліджень".
Прискорення науково-технічного прогресу нерозривно пов'язане з винахідницьким рухом, яке безпосередньо залежить від досягнень науки. У зв'язку з цим у навчальному посібнику викладено основні положення, пов'язані з організацією, проведенням і оформленням науково-дослідної роботи, дані основні поняття науки. Висвітлено загальні питання патентознавства, винахідництва, правової охорони і використання об'єктів інтелектуальної власності, в тому числі об'єктів промислової власності. Наведено структуру, правила оформлення, порядок подання та експертизи заявок на винаходи. Дана загальна характеристика та види науково-технічної інформації, особливу увагу приділено змісту і використанню патентної інформації.
Основна мета цього навчального посібника - надання допомоги студентам у проведенні експериментальних досліджень, в освоєнні і застосуванні Патентного закону РФ, ознайомлення з системою бібліотечно-бібліографічної класифікації.
1 Наука та науковий метод
1.1 Наука. Класифікація наук
Наука - сфера людської діяльності, функцією якої є вироблення і теоретична систематизація об'єктивних знань про дійсність.
Це поняття включає в себе як діяльність, спрямовану на отримання нового знання, так і результат цієї діяльності - суму отриманих до даного моменту наукових знань утворюють в сукупності наукову картину світу. Безпосередніми цілями науки є опис, пояснення і передбачення процесів і явищ дійсності, що складають предмет її вивчення, на основі відкриваються нею ж законів, тобто теоретичне відображення дійсності .
Відкриття законів матеріалістичної діалектики заклало фундамент загального теоретичного синтезу науки, на якому базуються три основні області знання - про природу, суспільстві і мисленні.
Розвиток науки пов'язане з поділом і кооперацією наукової праці, створенням наукових установ, експериментального та лабораторного обладнання. Будучи наслідком суспільного розподілу праці, наука виникає слідом за відділенням розумового праці від фізичної і перетворенням пізнавальної діяльності в специфічний рід занять особливої вЂ‹вЂ‹групи людей. Наука надає стимулюючу дію на суспільне виробництво, пронизує всі фактори суспільного життя. Необхідність наукового підходу в матеріальному виробництві, у сфері управління і в системі освіти змушує науку розвиватися швидшими темпами, ніж іншу галузь діяльності.
Сучасне суспільство у всіх видах його діяльності розвивається під впливом науки і техніки. Всі форми фізичної та розумової праці (медицина, транспорт, зв'язок і т. д.) відчувають на собі перетворює дію науково-технічного прогресу.
Класифікація наук - це розкриття їх взаємної зв'язку на підставі певних принципів і вираз цих зв'язків у вигляді логічно обгрунтованого розташування або ряду.
Класифікація сучасної науки грунтується на розкритті взаємозв'язку трьох головних розділів наукових знань:
природних, суспільних (соціальних) наук і філософії. Є й інші розділи наукових знань, які знаходяться на стику головних, але не входять цілком ні в один з них. До них відносяться, наприклад, технічні науки [на стику природничих наук (головним чином фізики) і філософії (головним чином логіки)] і т. д.
Технічні науки - це специфічна система знання про цілеспрямованому перетворенні природних тіл і процесів у технічні об'єкти, про методи конструктивно-технічної діяльності, а також про способи функціонування технічних об'єктів у системі суспільного виробництва.
У 20 столітті вся наука про природі у зв'язку з виникненням атомної фізики, квантової механіки, ядерної фізики перетворилася на систему взаємопроникних і переплітаються наук. Класифікація наук використовується в якості теоретичної основи для багатьох галузей практичної діяльності. З урахуванням класифікації ведеться планування науково-дослідних робіт у їх взаємозв'язку, координація теоретичних досліджень з практичними завданнями, які випливають з потреб народного господарства, визначається співвідношення між теоретичними і технічними дисциплінами у вузах, організована і діє система науково-технічної інформації, побудовані системи класифікації НТІ. br clear=all>
1.2 Методологічні основи наукового пізнання
Володіння - ідеальне відтворення в мовній формі узагальнених уявлень про закономірні зв'язки об'єктивного світу.
Функц...
