в запису визначається як власник набору, а запис іншого типу визначається як член набору. Між власником та членом набору встановлюється зв'язок певного типу. Ім'я зв'язку розглядається як ім'я набору. У розглянутій моделі представлені 5 типів наборів. Набір Учні (власник набору - запис типу ВИКЛАДАЧ, член набору - запис типу СТУДЕНТ), Набір Вчителі (власник набору - запис типу СТУДЕНТ, член набору - запис типу ВИКЛАДАЧ), набір читай предмет (власник набору - запис типу ВИКЛАДАЧ, член набору - запис типу ПРЕДМЕТ), набір Лектор (власник набору - запис типу ПРЕДМЕТ, член набору - запис типу ВИКЛАДАЧ) і набір Досліджуваний предмет (власник набору - запис типу СТУДЕНТ, член набору - запис типу ПРЕДМЕТ).
На схемі мережі у вершинах графа зображені лише типи об'єктів і вказані їх імена. Необхідно пам'ятати про те, що кожен з типів об'єктів описується сукупністю властивостей. p align="justify"> СТУДЕНТ (№ залікової книжки, ПІБ, Група, Середній бал);
ВИКЛАДАЧ (ФІО_П, Посада);
ПРЕДМЕТ (Найменування, Годинники, Звітність).
Визначивши значення властивостей, отримаємо екземпляри об'єктів даного типу і, відповідно, примірники записів. Наприклад, (Кошкін І.І., доцент), (Мишкін М.М., асистент) - це два примірники об'єкта типу ВИКЛАДАЧ. Для подальших міркувань приймемо такі скорочення для ідентифікації екземплярів об'єктів: Викладач 1, Викладач 2, .... , Студент 1, Студент 2, ....., Предмет 1, Предмет 2 і т.д.
При визначенні конкретних значень властивостей об'єктів оперують термінами примірник набору, примірник власника і примірник члена набору.
У кожному примірнику набору певного типу міститься єдиний екземпляр запису - власника набору і безліч екземплярів записів - членів набору, тобто між власником набору та членами набору існує зв'язок 1: М
З урахуванням прийнятих скорочень зобразимо фрагмент примірника схеми БД, в якому відображені зв'язку типу Учні та читай предмет для декількох екземплярів записів типу ВИКЛАДАЧ, ПРЕДМЕТ і СТУДЕНТ. У Викладача 1 учнями є Студент 1, Студент 3 та Студент 4, цей викладач читає Предмет 1 і Предмет 3. Викладач 2 читає Предмет 2, його учнями є Студент 2, Студент 3 та Студент 5. br/>В
Даний фрагмент містить 2 примірники набору типу читай предмет і 2 примірники набору типу Учні (власники - Викладач 1 і Викладач 2). p align="justify"> Мережева модель складна для сприйняття, а СУБД, що підтримують мережеву модель, досить складні в експлуатації. Тому мережеву модель зазвичай призводять до виду ієрархічної або реляційної моделі. Однак, у мережевої моделі є дуже важлива перевага: ця модель даних не надлишкова, так як кожен примірник запису зберігається в БД одного разу, тобто відсутня дублювання примірників записів. br/>
. Ієрархічна модель даних
...
