тикулярної формації і особливо освіти домінант, які є фізіологічним корелятом уваги, дозволяє стверджувати, що воно являє собою психічне утворення, чиї структури анатомічно і фізіологічно відносно незалежні від сенсорних процесів. Складнощі пояснення феномена уваги викликані тим, що воно не виявляється в В«чистомуВ» вигляді, функціонально воно завжди В«увага до чого-небудьВ». Тому увагу слід розглядати як психофізіологічний процес, стан, характеризує динамічні особливості пізнавальних процесів. Увага і обумовлює вибірковість, свідомий чи напівсвідомий відбір інформації, що надходить через органи почуттів. [15, С. 157]. p align="justify"> Найважливішою особливістю протікання психічних процесів є їх виборчий, спрямований характер. Цей виборчий, спрямований характер психічної діяльності пов'язують з такою властивістю нашої психіки, як увага. p align="justify"> На відміну від пізнавальних процесів (сприйняття, пам'ять, мислення і т. п.) увага свого особливого змісту не має; воно проявляється як би всередині цих процесів і невіддільно від них. Увага характеризує динаміку протікання психічних процесів. p align="justify"> Такі цікаві і суперечливі властивості уваги привернули до нього погляди багатьох учених, які по-різному пояснювали походження і сутність. Н. Н. Ланге виділив такі основні підходи до проблеми природи уваги. [11, С. 5]. p align="justify">. Увага як результат рухового пристосування. Прихильники цього підходу виходять з того, що раз ми можемо довільно переносити увагу з одного предмета на інший, то уваги не можливе без мускульних рухів. Саме руху пристосовують органи чуття до умов найкращого сприйняття. p align="justify">. Увага як результат обмеженості об'єму свідомості. Не пояснюючи, що вони розуміють під обсягом свідомості і яка його величина, І. Герберт і У. Гамільтон вважають, що більш інтенсивні уявлення витісняють або пригнічують менш інтенсивні. p align="justify">. Увага як результат емоції. Ця теорія, особливо блискуче розвинена в англійській ассоциационной психології, вказує на залежність уваги від цікавості уявлення. Так, Дж. Міль вказував: В«Мати приємне або тяжке відчуття чи ідею і бути до них уважним - це одне і те жВ». p align="justify">. Увага як результат апперцепції, тобто як результат життєвого досвіду індивіда.
. Увага як особлива активна здатність духу. Деякі психологи, уражені своєрідністю явищ уваги, приймають його за первинну і активну здатність, походження якої нез'ясовно. p align="justify">. Увага як посилення нервового подразника. Згідно даної гіпотезі увагу зумовлено збільшенням місцевої дратівливості центральної нервової системи. p align="justify">. Теорія нервового придушення намагається пояснити основний факт уваги - переважання одного подання над іншими - тим, що лежить в основі першого фізіологічний нервовий процес затримує або пригнічує фізіологічні процеси, що лежать в основі інших уявлень і рухів, результатом чого є факт особливої вЂ‹вЂ‹конце...
