ширенню субкультур. p align="justify"> Слід враховувати, що молодіжна культура не являє собою деяке змістовне єдність (якийсь набір обов'язково однорідних цінностей), а об'єднує молодь, причому молодь з різних соціальних груп, за допомогою специфічного механізму свого функціонування. Сутність цього механізму полягає в тому, що існують деякі загальноприйняті форми поведінки і їх В«символічнеВ» забезпечення, з яким молоді люди стикаються, і відчувають себе В«у своїй тарілціВ», тобто в суспільстві собі подібних, об'єднаних в даній локальній ситуації навколо певним чином зовні виражених цінностей, недоступних дорослим. Якщо батьки повністю забезпечують своїх дітей культурними зразками, і якщо дитині це актуально й цікаво, то тоді він не буде заповнювати культурний вакуум. Адже, по суті, субкультура займає собою утворену порожнечу. p align="justify"> Хотілося б підкреслити, що перебування всередині якої-небудь субкультури - це тимчасовий період у житті людини. Навіть сама субкультура - тимчасове явище, вона має свій обмежений термін життя, а потім вона згасає. Як тільки у людини відбувається переоцінка цінностей, зміни в особистому житті, кар'єрі, і цінності субкультури перестають бути для нього актуальними-то він виходить з неї. p align="justify"> Основна тенденція сьогоднішніх субкультур - це омолодження її учасників. Якщо раніше це могли бути дорослі люди, то сьогодні в різних субкультурних групах починають приймати участь школярі. Причому, намічається помітне спотворення: школярі среднемладшего віку просто прагнуть наслідувати своїм старшим товаришам. Вони не стільки вловлюють і засвоюють суть явища, скільки просто копіюють зовнішні ознаки, те, що на поверхні: стиль одягу, манеру розмовляти. Це стає просто модно. p align="justify"> Вивчення молодіжних субкультур здавна становить важливий напрям соціології молоді. З 60-х років ХХ століття до цієї проблематики звернулися провідні соціологи різних країн світу, у вітчизняній ж соціології аналіз молодіжних субкультурних феноменів до кінця 1980-х років вівся в дуже вузьких межах і не був скільки-небудь значимої областю молодіжних досліджень.
З кінця 1980-х років увагу дослідників до молодіжних субкультур Росії стало більш помітним - як у нас, так і за кордоном. У 2000-ті роки дослідницька активність в цьому напрямку посилилася. Деякі автори прагнуть прояснити субкультурні характеристики молоді в рамках окремих територій (наприклад, до такого шляху за мотивами цілком практичним схильні дослідники НДЦ В«РегіонВ» Ульяновського держуніверситету, керованого проф. Є.Л. Омельченко; увагу до субкультур молоді на регіональному рівні проявляють дослідники Санкт- Петербурга).
Розділи з молодіжної субкультури виділяються у виданнях навчального характеру. Спеціально цьому питанню присвячено об'ємне навчальний посібник С.І. Левікова, що опублікувала в останні роки чимало робіт з даної проблематики. У підручнику під редакцією В.Т. ...
