Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Конструювання соціальних технологій

Реферат Конструювання соціальних технологій





в абстрактних (на рівні призову любити ближнього) формах, а у формі планування конкретних дій конкретних людей і організацій - це те, що відрізняє соціальну програму від соціальної технології і дозволяє соціальній програмі діяти, приносячи конкретний результат. Принцип раціональності - це принцип, що робить соціальну технологію інструментом для досягнення соціально значущих цілей. Поняття технології передбачає безперервність в здійснюваних діях по досягненню результату. Ця безперервність забезпечується дотриманням принципу перманентності. Дії, що розглядаються як етапи технології, безумовно, дискретні і діфференцируєми за своїм змістом: кожне з них забезпечує якийсь проміжний результат технології. Але цей результат є в той же час вихідною точкою для наступного технологічного етапу. Технологія не може бути перервана без того, щоб перестати бути вихідною, планованої технологією, оскільки час також є елементом системи В«соціальна технологіяВ». Переривання технології автоматично позбавляє очікуваного результату, хоча може забезпечити який-небудь інший результат (нагадаємо, що при дотриманні принципу системності кожен етап технології сам є технологією, або має планований результат).

Технології людської взаємодії як технології, що мають високий ступінь суб'єктивності (суб'єктності) змісту, при конструюванні вимагають дотримання ще ряду принципів. Повною мірою це відноситься і до технологій соціальної роботи незалежно від конкретної сфери їх застосування.

Особистісний підхід як принцип побудови соціальних технологій акцентує увагу на людині як на особистості, індивідуальності. Людина є єдність унікального і універсального, біологічного і соціального, етнічності та світової культури. Особистісний підхід передбачає пошук можливої вЂ‹вЂ‹обдарованості, потенційних здібностей, індивідуалізацію у груповій роботі, знання особливостей та етапів соціалізації. Взаємодія між людьми повинно будуватися на принципах співпраці, добровільності та свободи вибору. Принцип атракції увазі довіру до іншому: до партнера по взаємодії, до клієнта. Тільки в цьому випадку можна говорити про досягнення взаєморозуміння між людьми. Принцип альтруїзму припускає відмова конструює і проводить технологію від егоїстичних, сьогохвилинних мотивацій в ім'я вищих (у даному випадку - соціально значущих) цілей.

При конструюванні соціальних технологій необхідно враховувати наступні фактори, дотримуватися умови конструювання, що забезпечують задоволення вимог соціальної ситуації:

• кожна технологія повинна містити вимога і критерій надійності результату. Ці критерії є основними і безумовними при проектуванні, конструюванні та застосуванні соціальної технології;

• технологія повинна задовольняти вимогам безпеки для тих, хто її застосовує, для тих, хто їй піддається, і для навколишнього середовища;

• всі технології, в тому числі і соціальні, передбачають використання певної кількості ресурсів певного рівня якості, що поставляються у визначені строки та за певну плату;

• кожна конкретна соціальна технологія повинна відповідати законам біологічного і психічного розвитку людей, враховувати психологічний стан і людей, що використовують цю технологію, і тих, хто піддається її впливу;

• ефективність технології (співвіднесення витрат, у тому числі і природних ресурсів, на створення технології та вартості основного продукту) є, по-перше, планованої і, по-друге, однією з основних критеріїв для прийняття рішення про застосування тієї чи іншої соціальної технології; при конструюванні соціальних технологій важливий облік природи і розміру побічних ефектів технології.

Зміни у відносинах людини з середовищем проживання в епоху науково-технічного прогресу, зростання агресивності в цих відносинах можна віднести і за рахунок технологічного і технократичного В«вихованняВ», що не передбачає уваги до В«ДругоряднимВ» речам - суті та розміром побічних ефектів, особливо тих, які реально виявляються через деякий час після досягнення результату, передбаченого технологією. Кожне наступне покоління вчиться не звертати уваги ні на що, крім власної мети. Часто при проектуванні глобальних і регіональних соціальних технологій відстрочений побічний ефект зовсім не приймається до уваги (принцип В«вирішення проблем по мірі їх виникненняВ»). Такий підхід дав сюжетну основу для багатьох художніх творів жанрів трилер і фільм-катастрофа, але, нажаль, масовою свідомістю найчастіше сприймається як фантастика. Історія нашої країни знає ситуацію навколо Аральського моря, освоєння цілинних земель, що змінило не тільки ландшафт, а й клімат, будівництво Байкало-Амурської магістралі, яке не тільки принесло економічний збиток, але й порушило екологічний баланс тайги, а боротьба за порятунок Байкалу від наслідків будівництва хімічного комплексу на його берегах увійшла в історію життя кількох поколінь учених.

Цей же фактор проявляється при конструюванні як облік необхідних і доп...


Назад | сторінка 2 з 3 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Технології соціальної роботи з літніми людьми
  • Реферат на тему: Технології соціальної роботи з наркозалежними людьми
  • Реферат на тему: Технології соціальної роботи з літніми людьми
  • Реферат на тему: Процес використання ігрової технології у навчальній діяльності школярів на ...
  • Реферат на тему: PR-технології соціальної безпеки