, що при цьому самі органи залишаються абсолютно здоровими, що, втім, не заважає їм "погано поводитися". Причому, найчастіше збої відбуваються в роботі серця і судин. Це, так звана, нейроциркуляторна дистонія, яка може проявлятися в трьох варіантах:
. При кардіальному варіанті людина відчуває неприємні симптоми з боку серця. p align="justify"> Це можуть бути:
дискомфорт в області серця. На відміну від стенокардії, коли людина чітко показує, де болить і вказує натискає характер болю, відчуття носять невизначений характер і не мають чіткої локалізації;
порушення серцевого ритму: прискорене або уряженное серцебиття як реакція на різкий звук, перепади в погоді та ін
"відчуття серця";
задишка, без чіткого зв'язку з фізичним навантаженням;
підвищена стомлюваність і пр.
. Гіпертензивний варіант (по типу підвищеного тиску). p align="justify"> Людина, схильний до цього недугу, стає більш дратівливим, відчуває напругу, шум у вухах, головний біль. Цей вид дистонії часто розглядають як передхвороба, яка, за відсутності лікування, ризикує перейти в гіпертонію. p align="justify">. Гіпотонічний варіант (по типу зниженого тиску). p align="justify"> Людина ніби постійно перебуває в переднепритомний стані, відчуває слабкість і занепад сил, у нього може з'являтися блідість і виступати холодний піт. При цьому у хворого відсутні будь бажання, йому не хочеться вставати з ліжка, виникають складнощі з тим, щоб змусити себе працювати. При цьому людина часто виглядає як симулянт, але йому насправді фізично важко. p align="justify"> Доповідь професора В.Б. Мандрикова
на засіданні Вченої ради
від 13.10.2010
В«До питання про оцінку якості життя студентів з синдромом вегето-судинної дисфункціїВ»
Вегето-судинна дисфункція (ВСД), саме це захворювання змушує відчувати майже постійний головний біль, слабкість, запаморочення, дзвін у вухах, відчуття страху, підвищену збудливість, дратівливість, зниження працездатності і багато інші нездужання.
Сучасний студентський контингент характеризує велика розумова навантаження в умовах дефіциту рухової активності. Процес навчання часто пов'язаний зі зміною місця проживання і звичного кола знайомств, зміною сформованого стереотипу, соціального статусу особистості, недостатніми функціональними і матеріальними можливостями для задоволення своїх духовних та інших потреб. p align="justify"> На кафедрі фізичної культури і здоров'я були проведені дослідження з визначення якості життя студентів з ВСД за гіпертонічним, гіпотонічним і змішаним типом.
Для реалізації поставленої мети вирішувалися завдання:
1. Провести аналіз публікацій і виявити адекватний метод...
