Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Навчання елементам дизайнерської діяльності учнів 5 класів середньої загальноосвітньої школи

Реферат Навчання елементам дизайнерської діяльності учнів 5 класів середньої загальноосвітньої школи





/b> дослідження полягає у припущенні про те, що розроблений комплекс вправ і занять буде сприяти якісному оволодінню навичкам дизайнерської діяльності, а художня цінність створених творчих робіт і максимальний ефект впливу їх на реципієнта залежить від:

вміння грамотно стилізувати предмет, виявляючи його характерні особливості включення відповідного колористичного та образного рішення;

розширення арсеналу традиційних технік і способів створення знакових об'єктів в графічному дизайні, що дозволяють побачити їх у традиційному чорно - білому варіанті (негатив, позитив), також колірне рішення;

створення серії графічних об'єктів, об'єднаних єдиною композиційною основою;

підбору адекватних засобів художньої виразності, максимально відображають первинний задум художника.



Глава 1. Що таке дизайн?


1.1 Історія виникнення. Графічний дизайн


Художнє протягом перемагає тільки тоді, коли його беруть на озброєння декоратори вітрин. П. Пікассо


Дизайн - це художнє проектування і конструювання естетичних властивостей навколишнього нас предметного світу. Дизайн - це органічна єдність користі і краси, функції і форми. p align="justify"> Ставлення В«людина-річВ» є одне з найбільш фундаментальних. Людина не може існувати без речей, поза речової середовища, як кажуть вчені. Створення речей одне з головних відмінностей людини від тварини. Речі впливають на спосіб життя, настрій, здоров'я і навіть світогляд людини. При цьому важливо не тільки те, що предмет виконує свою функцію, створює умови для життєдіяльності. Важлива просторова форма, в яку ця форма, в яку ця функція поміщена. Людина хоче, щоб його оточували предмети корисні, зручні доставляють задоволення зовнішнім виглядом. Тисячоліттями ця проблема - співвідношення користі і краси - вирішувалася в рамках прикладного мистецтва як професійного, так і народного. Мистецтво тобто народна творчість, прикладалося до корисної (утилітарною) функції вироби, перетворюючи його в естетичний об'єкт, який доставляє емоційне задоволення. p align="justify"> Спроби поєднувати користь і красу характерні вже для діяльності первісних людей. І сьогодні дивують своєю формою наконечники копій, вік яких 20 000 років, візерунки на судинах, бляшки на одязі, виконані у вигляді круторогих баранів або оленів. (Додаток 2 рис. 1-3) Естетична насолода доставляють екскурсія залами Російського музею в м. Санкт-Петербург, в яких зібрані кращі зразки розписних скринь, прядок, вишитих рушників. (Додаток 2 рис. 4, 5)

Але прикладне мистецтво в традиційних формах розраховане на естетичну обробку предметів ремісничого і мануфактурного виробництва. Промислова революція 19 в. Масове виробництво виробів змусили вирішувати п...


Назад | сторінка 2 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Графічний дизайн і його місце в художній освіті (на прикладі Photoshop)
  • Реферат на тему: Розробка та створення оригінал-макету стенду для освітніх установ у рамках ...
  • Реферат на тему: Створення дизайн-каталогу спортивного журналу
  • Реферат на тему: Ринок праці: його характерні риси, функції та інфраструктура
  • Реферат на тему: Реалізація бізнес-ідеї &Створення дизайн-студії у Брестському регіоні&