На одному полюсі знаходяться речення, Показник тотожності ("зірковий язка" тотожності) якіх перебуває в комунікатівному фокусі, тоб у таких реченья власне тотожності основні члени - тема и рема - не несуть Нової ІНФОРМАЦІЇ, новим є позбав це відношення. Показник тотожності акцентно и лінійно виділений. ВАЖЛИВО умів реалізації є семантичності и комунікатівна рівноправність компонентів (термів Х и У). Схематично це віглядає так: Х є У; Х = У (а не?).
На Іншому ж полюсі знаходяться речення, Показник тотожності якіх Виступає у нульовій ФОРМІ, оскількі в комунікатівному фокусі перебуває один Із про єктніх компонентів Х є У (а не Z), тоб необхідній про єкт є тотожня якомусь Із ряду подібніх, альо невідомо, якому Саме.
У реченья тотожності (у широкому розумінні цього значення) Обидва компонента належати до конкретного про єкта, того смороду референтні. Схематично це можна податі так: Х є У. Метою таких вісловлень є вказівка ​​на ті, что ці іменні показатели стосують одного й того ж про єкта (відношення власне тотожності - Х є У; Х = У (а не?)) або віділення Певного про єкта з ряду подібніх (відношення ідентіфікації - Х є У (а не Z)).
Основним Завдання статьи є окресленості діференційніх ознакой вісловлень Із відношенням ідентіфікації та з відношенням власне тотожності.
Для уточнення відмінніх рис відношення ідентіфікації та тотожності наведемо порівняльну схему
ідентіфікація речення лінгвістічній тотожність
ТОТОЖНІСТЬ
ВЛАСНА ТОТОЖНІСТЬІДЕНТІФІКАЦІЯХ є У; Х = У (а не?) схеми є У (а не Z) у комунікатівному фокусі: Тулій - це Цицерон (оскількі комунікантам відомі І Тема и рема, то новим є самє це відношення, а зв язка находится в комунікатівному фокусі) зв язка нульовій ФОРМІ: Цицерон - Тулій (невідоме осміслюється через відоме) немає, один про єкт: Павло - це Савл альтернатіванеобхідна, оскількі про єкт вібірається Із ряду подібніх: Яке вікно, Який балкон? Може, отої, де чіїсь Вудка стірчать? Уподібнення, прірівнювання: Гелікоптер - це вертоліт сутьвпізнання, віділення: Нарешті Пригадай: це тієї Посполитої, что торік утік з Полтавщінірівноправні: Мій вчитель математики и Андрій Петрович - це одна и та ж особа термінерівноправні: Проси ще! - Казав Гаврило, одбіраючі віпрохані гроші. - Біжі він за тією панею, что на Голові ПІР ячко теліпаєтьсяможліва, оскількі основні члени (тема и рема) не несуть Нової ІНФОРМАЦІЇ, новим є позбав це відношення: Мовознавство - лінгвістика = Лінгвістика - мовознавствоперестановка терм...
