Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні особливості емоційного здоров'я студентів

Реферат Психологічні особливості емоційного здоров'я студентів





ологів: Ізард К. Є. Емоції людини, Ільїн Е. П. Емоції і почуття, Додонов Б. І. Емоція як цінність, Леонтьєв А. Н., Судаков К. В. Емоції. p> Методи дослідження :

1.Теоретіческій аналіз;

2. Спостереження;

3. Тестовий метод; а) опитувальник Міні -Мульт (скорочений варіант Міннесотського багатовимірного особистісного переліку ММРI) б) мотиваційно - самооценочной опитувальник (МСО) (В.А.Зобков)

Експериментальна база дослідження : студенти третього курсу, ВБМК, осінь-листопаді 2008 ,19-20 років, 26 осіб.

Практична значущість роботи : результати дослідження можуть бути використані в наданні психологічної допомоги студентам, які навчаються на медичних спеціальностях.

Структура дослідження : Зміст, вступ, глава I, глава II, 41 сторінок, висновок, бібліографічний список, додаток.


В 

Глава I . Теоретичний аналіз основних психологічних підходів до проблеми дослідження

1.1 Психологія емоцій

ЕМОЦІЯ - стани, пов'язані з оцінкою значущості для індивіда діючих на нього факторів і виражаються, перш за все у формі безпосередніх переживань задоволення або незадоволення його актуальних потреб. Психічне відображення у формі безпосереднього упередженого переживання сенсу життєвого явищ і ситуацій, обумовленого ставленням їх об'єктивних властивостей до потреб суб'єкта. Неодмінні компоненти життєдіяльності, могутній засіб активізації сенсорно-перцептивної діяльності особистості. [3], [9]. p> У теорії діяльності визначаються як відображення відношення результату діяльності до її мотиву, є одним з головних регуляторів діяльності. Якщо з позиції мотиву діяльність успішна, виникають позитивні емоції; якщо неуспішна - негативні. Емоції виникають лише у зв'язку з такими подіями або результатами дій, вряди пов'язані з мотивами. Якщо людину щось хвилює, значить, це зачіпає його мотиви. Емоції - дуже важливий показник і тому - ключ до розгадки неусвідомлюваних мотивів. Потрібно тільки помічати, з якого приводу вони виникають і, якого вони властивості. У ході еволюції емоції виникли як засіб, дозволяє живим істотам визначати біологічну значимість станів організму і зовнішніх впливів. Найпростіша, базова форма емоції - так званий тон емоційний відчуттів - генетично обумовлені безпосередні переживання, що супроводжують окремі життєво важливі враження (наприклад, смакові, температурні, больові) і спонукають до їх збереження або усунення. В умовах екстремальних, коли суб'єкт не справляється з виниклою ситуацією, розвиваються афекти [29], [8]. Іншою формою емоцій є афекти , що являють собою дуже сильні емоційні переживання, пов'язані з активною поведінкою з вирішення екстремальної ситуації. На відміну від афектів власне емоції мають виражену прив'язку до досить локальним ситуацій, яка утворилася прижиттєво. Вони можуть виникати і без дії актуальної ситуації їх утворення; в цьому аспекті вони виступають орієнтирами діяльності. Емоції за походженням являють собою форму видового досвіду: орієнтуючись на них, індивід здійснює необхідні дії (Наприклад, по уникненню небезпеки, продовження роду), доцільність яких від нього прихована. Емоції важливі і для придбання індивідуального досвіду - в цьому випадку вони викликаються ситуаціями і сигналами, попередніми прямим викликає емоції впливів, що дозволяє завчасно до них приготуватися [1]. Рівень енергетичної мобілізації (активації) організму, потрібний для реалізованих емоціями функцій, забезпечується системою нервової вегетативної в її взаємодії зі структурами мозку головного, що представляє центральний нервовий субстрат емоції. При емоціях відбуваються зміни в діяльності органів дихання, травлення, серцево-судинної системи, залоз внутрішньої секреції, скелетної і гладкої мускулатури і пр.

Емоції людини відносяться до процесів внутрішньої регуляції поведінки. Будучи суб'єктивної формою вираження потреб, вони передують діяльності щодо їх задоволення, спонукаючи і спрямовуючи її. Їх важлива особливість в тому, що в суспільно-історичної практиці був вироблений особливий емоційний мова, яка може передаватися як якесь загальноприйняте опис. На цій основі існує, зокрема, емоційний відгук на твори мистецтва, що мають достатньо жорстку прив'язку до певної історичної епохи. Вищий продукт розвитку емоцій людини - стійкі почуття до предметів, що відповідають його вищих потреб [24]. Сильне, абсолютно домінуюче почуття називається пристрастю. Події, що сигналізують про можливі зміни в житті людини, поряд зі специфічними емоціями можуть викликати зміни загального емоційного фону - настрої. p> Емоційне життя людини наповнена різноманітним змістом; емоції висловлюють оцінне ставлення:

1) до окремих умов, сприяє або перешкоджає здійсненню діяльності - наприклад, страх, гнів;

2) до конкр...


Назад | сторінка 2 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емоції і почуття людини
  • Реферат на тему: Емоції в житті людини
  • Реферат на тему: Емоції, їх розвиток. Теорії емоцій
  • Реферат на тему: Емоції і почуття
  • Реферат на тему: Емоції і почуття