ння поставленої мети були виділені наступні завдання:
. Розібрати поняття В«особистістьВ» і В«колективВ»
. Вивчити структуру та особливості процесу мотивації особистості;
. Розглянути психологічні мотиви, що впливають на поведінку людини в колективі;
. Виявити компоненти соціально - психологічного клімату колективу.
Проблема структури особистості
Проблема структури особистості займає важливе місце в психології особистості управлінням персоналом. На цей рахунок існує кілька точок зору. Не кажучи про індивідуальні особливості, можна встановити типову структуру особистості. У деяких роботах (особливо педагогічних) у структурі особистості виділяють такі три компоненти, як мотиваційний, інтелектуальний і діяльнісний. p align="justify"> Перший компонент структури особистості характеризує спрямованість особистості як вибіркове ставлення до дійсності. Спрямованість включає різні властивості, систему взаємодіючих потреб та інтересів, ідейних і практичних установок. Домінуючі компоненти спрямованості визначають всю психічну діяльність особистості. Так, домінування пізнавальної потреби призводить до відповідного вольового та емоційного настрою, що активізує інтелектуальну діяльність. p align="justify"> Другий компонент визначає можливості особистості і включає ту систему здібностей, яка забезпечує успіх діяльності. Здібності взаємопов'язані і взаємодіють один з одним. На характері співвідношення здібностей позначається структура спрямованості. p align="justify"> Третім компонентом у структурі особистості є характер, або стиль поведінки людини в соціальному середовищі. Характер, зрозуміло, не виражає особистість в цілому, однак представляє складну систему її властивостей, спрямованості і волі, інтелектуальних та емоційних якостей. В системі характеру можна виділити провідні властивості. До них відносяться в першу чергу моральні (чуйність або черствість, відповідальність по відношенню до своїх обов'язків, скромність). У другу чергу - вольові якості (рішучість, наполегливість, мужність і самовладання), які забезпечують певний стиль поведінки і способи вирішення практичних завдань. p align="justify"> Четвертим компонентом, надбудовується над іншими, буде система управління, яку позначають поняттям В«яВ». В«ЯВ» - освіта самосвідомості особистості, воно здійснює саморегуляцію: посилення або ослаблення діяльності, самоконтроль і корекцію дій і вчинків, передбачення і планування життя й діяльності. Розгляньмо, як визначає особистість і її структуру К. К. Платонов. p align="justify"> Особистість - людина як суспільна істота, суб'єкт пізнання і активного перетворення світу. Людина як цілісність і як індивідуум, тобто як одиничність, самостійно взята з множинності,...
