ливу увагу людина приділяє своїх недоліків і способам їх усунення. Роздуми про себе стають самостійним внутрішнім процесом; спостерігається невдоволення собою і спроби самовиховання. p align="justify"> Куперсмит називає самооцінкою ставлення індивіда до себе, яке складається поступово і набуває переривчастий характер; воно проявляється як схвалення і несхвалення, ступінь якого визначає переконаність індивіда у своїй самоцінності, значущості. Приблизно також визначає самооцінку і Розенберг; для нього - це позитивна або негативна установка, спрямована на специфічний об'єкт, званий Я. Таким чином самооцінка відображає ступінь розвитку в індивіда почуття самоповаги, відчуття власної цінності і позитивного ставлення до всього того, що входить до сфери його Я. Тому низька самооцінка передбачає неприйняття себе, самозаперечення, негативне ставлення до своєї особистості. Самооцінка проявляється у свідомих судженнях індивіда, в яких він намагається сформулювати свою значимість. p align="justify"> Є три моменти, суттєвих для розуміння самооцінки:
По-перше, важливу роль у її формуванні зіставлення реального Я з образом ідеального, тобто з уявленням про те, якою людина хотіла б бути. Високий ступінь збігу реального Я з ідеальним вважається важливим показником психічного здоров'я. У класичній концепції Джеймса уявлення про актуалізацію ідеального Я покладено в основу самооцінки, яке визначається як математичне відношення-реальних досягнень індивіда до його домаганням. Отже, хто досягає в реальності характеристик, що визначають для нього ідеальний образ Я, той повинен мати високу самооцінку. Якщо е людина відчуває розрив між цими характеристиками і реальністю своїх досягнень, його самооцінка, цілком ймовірно буде низькою. p align="justify"> По-друге, фактор важливий для формування самооцінки, пов'язаний з тим що людина схильна оцінювати себе так, як, на його думку, її оцінюють інші. Такий підхід до розуміння самооцінки був сформульований і розвинений в роботах Кулі і Міда. p align="justify"> Нарешті, ще один погляд на формування самооцінки полягає в тому, що індивід відчуває задоволення немає від того, що він просто щось робить добре, а від того, що він обрав певну справу і саме її робить добре. У цілому картина виглядає таким чином, що люди докладають великі зусилля для того, щоб з найбільшим успіхом "вписатися" в структуру суспільства. Індивідуальні ідеали або культурно задані стандарти, завжди носять суб'єктивний характер. [3]
Оцінка особистості самої себе, своїх можливостей, якостей і місця серед інших є, регулятором її поведінки. Від самооцінки багато в чому залежать взаємини людини з оточуючими, його критичність вимогливість до себе, ставлення до успіхів і невдач. Зазвичай виділяють три типи самооцінки: адекватну, занижену, завищену. Занижена самооцінка, як правило, зменшує соціальну активність людини, його індивідуальність, готовність до конкуренції. Реальні успіхи і пози...
