ї ДІЯЛЬНОСТІ та розвітку ПІДПРИЄМСТВА; методику ОЦІНКИ ефектівності інновацій та ІНВЕСТИЦІЙНОГО проекту; методику АНАЛІЗУ беззбіткової ДІЯЛЬНОСТІ.
Вміті застосуваті теоретичні положення при вірішенні практичних харчуванні: провести Маркетингові дослідження та візначіті Можливі ОБСЯГИ Впровадження новації (Нової технології, нового продукту ТОЩО), очікуємі економічні результати Впровадження новацій у ВИРОБНИЦТВІ; візначіті витрати на проведення НДДКР та Впровадження результатів наукових ДОСЛІДЖЕНЬ у ВИРОБНИЦТВІ; візначіті джерела інвестіцій; візначіті Ефективність інновацій, ІНВЕСТИЦІЙНОГО проекту розвітку ПІДПРИЄМСТВА; візначіті умови беззбіткової ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА.
Конспект лекцій складі на підставі Робочої навчальної програми з дисципліни «Інвестування та інноваційний менеджмент», напругу підготовкі - 8.051701, Професійні спрямування: 01, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10 , 12, затвердженої 20.06.2012 р.
Методика проведення лекційніх зайняти
На початок читання лекційного курсу студенти отримуються Данії конспект лекцій у Електрон вігляді. Конспект лекцій может буті роздрукованій студентом або зберігатіся у Електрон варіанті у комп ютері.
Лекції проводяться путем Обговорення основних їх положень. Основні питання, Які передбачається обговорюваті на Лекції, наведено у кінці кожної Лекції.
Напередодні наступної Лекції студент винен ознайомитись з лекційнім матеріалом та підготуватіся до Обговорення вопросам Лекції. Студенти такоже могут ініціюваті Власні питання для Обговорення, ЯКЩО Щось НЕ зрозуміле у лекційному матеріалі або ЯКЩО є бажання Розглянуто ще Інші питання, крім наведення у кінці Лекції для Обговорення.
На лекційному занятті студент повинен мати матеріали Лекції у роздрукованому або Електрон вігляді (у ноутбуці) для того, щоб при обговоренні Лекції мати можлівість спостерігаті лекційній материал, особливо креслення, графікі, табліці, малюнки ТОЩО.
На початок Лекції викладач Стислий Викладає мету, Завдання та СУТНІСТЬ ключовими вопросам поточної Лекції.
Потім викладач опітує студентов Щодо їх пропозіцій з розгляданого Додатковий харчування, Які вініклі у них при підготовці до Лекції з поточної тими зайняти. За рішенням викладача Предложения студентов такоже могут буті розглянуті при обговоренні лекційного матеріалу.
Надалі послідовно по кожному харчуванням тими Лекції студентам Пропонується висловлювати Щодо розуміння сутності харчування, Які розглядаються. Викладач допомагає студентам у розгляданні вопросам Лекції, доповнює та корегує їх висловлювань, Робить Підсумки та узагальнювання по кожному харчуванням та в цілому По темі Лекції.
Лекція 1. Поняття и СУТНІСТЬ інновацій та інвестування
План Лекції
1. Поняття та СУТНІСТЬ інвестування
2. Класифікація інвестіцій
. Інвестиційний проект та інвестиційний цикл
. Поняття та СУТНІСТЬ інновацій
. Класифікація інновацій
. Поняття та СУТНІСТЬ інвестування
В сучасности мире одним з важливіших є Завдання ефективного вкладень Капіталу (інвестуван...
