дотримання конфіденційності в соціальній роботі; наступності всіх видів і форм соціального обслуговування; адресності; пріоритету сприяння громадянам, які у ситуації, що загрожує їхньому здоров'ю або життю; профілактичної спрямованості; сприяння соціальної реабілітації та адаптації; Міжвідомча, міждисциплінарності; діяльнісного підходу; територіальної організації соціальної служби; державної підтримки добровільної громадської | діяльності з надання соціальних послуг та допомоги населенню та ін; 2) організаційні: контроль і перевірка виконання; єдність повноважень і відповідальності, прав і обов'язків кадрів; загальність; комплексність; посередництво; солідарність; вспоможение та ін; 3) психолого-педагогічні: комплексний і диференційований підходи; технологічна компетентність; стимулювання активності; цілеспрямованість; сочувствованіе, привабливість, довіру; наступність; послідовність; безперервність; врахування вікових та особистісних особливостей клієнта та ін
В даний час можна говорити про наступні закономірності: 1) соціальна робота - специфічний вид діяльності по впливу на які відбуваються в суспільстві процеси відповідно до потреб людей, вимогами конкретної обстановки, службовець інтересам всіх людей, їх духовному піднесенню і оновленню суспільних відносин, збереженню реабілітації соціального здоров'я; 2) формування індивіда відбувається по «соціальній програмі»- Під впливом суспільного середовища за визначальної ролі активності самої особистості у власному розвитку; 3) джерела формування та споживання соціальних послуг носять соціально-детермінований (від лат. Determino - визначаю) характер, тобто вони обумовлюються потребами суспільства і відображають тенденції його розвитку .
3. Теоретичні парадигми соціальної роботи
Ми мусимо констатувати наявність двох підходів, забарвлюють і офарблюючих все розмаїття теоретичних побудов в соціальній роботі. Ці підходи сформувалися: один - в руслі позитивістської традиції наукового знання, завжди спирався на природничо-наукові парадигми мислення, інший - у контексті парадигм наук про людину і суспільство, в руслі соціально-гуманітарного знання. У цьому зв'язку досить показово обгрунтування Леонардом [22] диференціації двох систем наукового знання про соціальну роботу в середині 70-х років: наукове знання, орієнтоване на парадигми природничо-наукового мислення і поліпарадігмальний статус наук про людину і суспільство, що спирається по перевазі на гуманістичну традицію в історії соціальної думки. Протистояння і співіснування позитивістського і соціально-гуманітарних підходів у соціальному мисленні в останні 100-150 років виявлялося постійно, у тому числі і в теорії соціальної роботи. Ми цю сторону проблеми розглядаємо в характеристиці найважливіших тенденцій сучасного наукового знання про теорії соціальної роботи, а також при характеристиці її найважливіших моделей, що співіснують сьогодні в сучасній суспільній свідомості.
4. Напрями, рівні, форми і методи соціальної роботи
Методи соціальної роботи багато в чому обумовлюються специфікою об'єкта, на яку спрямована діяльність соціального працівника, а також - спеціалізацією соціального працівника, структурою соціальних та інших служб. У процесі діяльності органів соціального захисту виділяють соціально-економічні, організаційно-розпорядчі та психолого-пе...
