а розвитку вітчизняного телебачення переконує в неспроможності якої-небудь раз назавжди даної, застиглої жанрової схеми. «Телебачення, - пише Е.Г. Багіров, - за самою своєю природою постійно співвідносить, порівнює, зіставляє такі системи жанрів, які поза телебачення функціонують (і вивчаються) порізно, ізольовано »[3, с. 188]. Розвиток жанрів телебачення - це ще й процес освоєння специфічних образотворчих можливостей, що надаються творчості технікою. Нові технічні можливості часто призводять до появи нових для телебачення жанрів. Так, наприклад, в таких «фірмових стравах» програми «Намедни» з Л. Парфьоновим, як монті-пайтон, інтерв'ю-кліп активно використовувалися можливості монтажу. Монті-пайтон - це «вживлення» анімованих образів у документальні кадри. Інтерв'ю-кліп - коротке аудіовізуальний твір, розраховане, передусім, на емоційне сприйняття. І хоча «Намедни» припинили своє існування, вплив програми на вітчизняне телебачення триває, тому що концепції і прийоми, розроблені в ній, сьогодні використовуються багатьма журналістами »[5, с. 33]. Своїм головним завданням розробники передачі «Намедни» оголосили створення «панорами головних новин тижня, їх експрес-аналіз, обговорення, виявлення причинно-наслідкових зв'язків і тенденцій». У цьому завданні немає нічого несподіваного чи революційного. Нетиповими для російського телебачення були методи пред'явлення інформації, покладені в основу концепції програми, такі як скорочення часу сюжету, метафорично-образна трактування подій, «уречевлення» новини, підвищений інтерес до деталей, нетиповим героям і нетіпіческім обставинам.
Оскільки інформаційно-аналітичні телевізійні програми з точки зору жанрової специфіки являють собою синтез різних жанрів інформаційної та аналітичної публіцистики, то видається цілком доцільним розглянути деякі їх особливості, що визначають художню своєрідність даного типу програм. Одним з традиційних і в той же час вельми активно розвиваються є жанр репортажу, мета якого оперативно, динамічно і достовірно розповісти «історію події», причому репортер виступає як свідок або учасник цієї події. У телерепортажі телекамери як би спостерігають саме життя; а репортер дивиться на подію очима телеглядача, так само, як і він, переживаючи хвилювання першої зустрічі з подією. Зрозуміло, що в даному випадку описова функція здійснюється камерами, репортер ж стає коментатором, анализирующим розвивається дію. Репортаж телевізійний - це, використовуючи відомий вислів вже не в переносному, а в прямому сенсі слова - «життя у формах самого життя». Спостерігаючи процеси реальної дійсності в їх виникненні, становленні та розвитку, репортер створює особливий стан причетності, психологічного та емоційного співучасті аудиторії. Цей стан називають «ефектом присутності», і його також слід вважати одним з основних ознак жанру. «Ефект присутності» виникає у аудиторії не тільки внаслідок сприйняття зорового образу справжнього, а й в результаті зусиль журналіста, ведучого репортаж. За винятком трансляцій, телерепортаж несе на собі печатку активного ставлення журналіста до подій. Див: Багіров Е. Г., Борецький Р. А, Юровський А. Я. Основи телевізійної журналістики: Навчальний посібник - М.: Изд-во МГУ, 1987. - С. 188. Це жанр персоніфікований, явище особистісної журналістики. Камери, несучі потік зображень, виконують функцію власне інформаційну, репортер звернений до оцінки, роз'ясненню подій. Отже, телевізійний репортаж - це показ події, що відбуває...
