я в XX столітті: Учеб. для 10 - 11 кл. загаль. установ/А. А. Левандовський, Ю. А. Щетинов. - 6-е вид. - М.: Просвещение, 2002. - 368 с., 16 л. іл., карт.
2. Левандівський А. А. Поурочні РОЗРОБКИ До Підручник "Росія у ХХ столітті"/А.А. Левандовський, Ю. А. Щетинов, Л. В. Жукова. - 160 с.: Іл. (У обл.) p> Обладнання: у чебнік, робочі зошити, карта по російсько-японській війні, класна дошка, крейда, указка.
В
Вид дошки на уроці:
Дата: число, місяць Тема Дім. Завдання План 1. Геополітичне становище Росії на початку XX століття. 2. Далекосхідна політика. 3. Російсько-Японська війна: причини, привід, таблиця: В«Хід військових дійВ», підсумки та наслідки. Таблиця хід військових дій Дата Місце бою Втрати
Основні поняття:
Антанта і Троїстий союз, Тихоокеанська імперія, КВЖД, безобразовская кліка, контрибуція. p> Основні дати:
1891 Росія приступила до будівництва Транссибірської ж. д.
березня 1898 було укладено російсько-китайський договір про оренду на 25 років Ляодунський півострова з незамерзаючими портами: торговим - Далянвань (Дальній) і військовим - Порт-Артур
26 січня 1904 - японські військові кораблі атакували російську ескадру в Порт-Артурі.
серпня 1905 Портсмутський світ.
Основні персоналії: А.М. Безобразов, О.М. Куропаткін, А.М. Стессель. p> План уроку:
1. Геополітичне становище Росії на початку XX століття.
2. Далекосхідна політика. p> 3. Російсько-Японська війна: причини, привід, таблиця: В«Хід військових дійВ», підсумки та наслідки.
Домашнє завдання: В§ 8 прочитати і відповісти на запитання. p> Аналіз:
Урок розпочався з взаємного привітання вчителя і учнів один одним, в цілому організаційний момент пройшов доладно, коротко як і належить. Освітня мета була озвучена і пояснений план роботи на урок учням. Була зроблена зв'язок з темами, пройденими на уроках історії раніше, в Зокрема про вплив внутрішньополітичної ситуації на розвиток зовнішньої політики, коли верхам потрібна була маленька переможна війна для відволікання мас від революційної боротьби. Цей урок для Вадима Василович був у цій практиці першим і він трималася впевнено, що важливо, так як впевненість передавалася класу та учні охоче включалися в роботу, беручи участь у відповідях на питання, читаючи текст підручника, встигаючи за думкою міркуваннями викладача. Вони записали число і тему уроку, самостійно за завданням вчителя заповнювали таблицю хід військових дій у Русько-Японської війни, потім на оцінку показували вчителя. Застосовуються прийоми наочності, розповідь супроводжується з простежуванням дат і місць боїв по карті, зазначалося правильність заповнення таблиці та вимоги до її змісту. Основним етапом можна вважати вивчення нового матеріалу і етап закріплення знань, на якому проговорювалося висновки по темі. Тема повністю розкрита і відповідала цілям уроку. Перед дзвінком вчитель пояснив методику виконання домашнього завдання. Таким чином, урок був витриманий у регламентних рамках, пройшов успішно, і з дзвінком учасники навчального процесу попрощалися до наступного уроку.
Аналіз уроку № 3 студента-практиканта Волкова С.І.
Дата: 30 листопада 2009
Місце проходження практики: Ліцей № 81 В«КалканВ». p> Клас: 1.2 (9 В«БВ»). p> Тема: В«Російсько-Японська війнаВ». p> Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
Вид уроку: лекція з елементами бесіди.
Триєдина мета уроку: сформувати в учнів уявлення про основні напрямки зовнішньої політики початку XX століття, розповісти про складні геополітичних відносинах світових держав, сприяти виховання почуття відповідальності за долю країни.
Література, використана за темою:
Данилов А. А., Косуліна Л. Г. Історія Росії, XX століття: Учеб. посібник для 9 кл. загаль. установ. - 4-е вид., Дораб. - М.: Просвещение, 1998. - 368 с.: Карт. p> Устаткування: в чебнік, робочі зошити, карта по російсько-японській війні, класна дошка, крейда, указка.
Вид дошки на уроці:
Дата: число, місяць Тема Будинок. Завдання План 1. Причини Російсько-Японської війни, 2. Таблиця хід військових дій Дата Місце битви Втрати 3. Підсумки; 4. Наслідки. /Td>
Основні поняття:
Антанта і Троїстий союз, Тихоокеанська імперія, КВЖД, безобразовская кліка, контрибуція. p> Основні дати:
1891 Росія приступила до будівництва Транссибірської ж. д.
березня 1898 було укладено російсько-китайський договір про оренду на 25 років Ляодунський півострова з незамерзаючими портами: торговим - Далянвань (Дальній) і військовим - Порт-Артур
26 січня 1904 - японські військові к...
