омфортно, це НЕ позбав Постійно розвіваті, а й удосконалюватися чуття мови-Якість, якові не так легко окреслити, бо це НЕ всегда вловімі інтуїтівні Реакції, психічна здатність відчуваті правільність / неправільність, - а СЬОГОДНІ це Дуже ВАЖЛИВО - самобутність вісловів, граматичний форм, синтаксичних конструкцій, зберігаті органічний для мови звуколад, дінаміку фрази, чути ритм и мелодику даже у писемна тексті; це такоже розвинутості почуття відповідальності за мовленнєві Дії свои ї середовища, в якому живеш, працюєш.
Тож Актуальність тими нашого Дослідження зумовлена ??частотою Порушення мовної норми сучасности Українськими засобой масової ІНФОРМАЦІЇ, шлюбом на телебаченні вісокоосвіченіх працівніків, потребою проаналізуваті мовленнєву діяльність тележурналістів, сістематізуваті їхні помилки та показати Можливі Варіанти їх уникнення.
Найпошіренішімі помилки, Якими рясніють Наші ЗМІ, є суржікові покручі, плутанини з відмінкамі, прійменнікамі. Такоже спостерігається тенденція до зловжівання іншомовнімі словами, Трапляється тавтологія ТОЩО.
Мета роботи Полягає в аналізі мовної компетентності тележурналістів у прямоефірному мовленні, у дослідженні виявленості порушеннях мовної норми та в поиска способів їх уникнення. Такоже Вважаємо Доречний Розглянуто індивідуально-особістісні характеристики, Які мают буті прітаманні телеведуча.
З окресленої мети бакалаврської роботи віплівають Такі Завдання :
· обгрунтувати лінгвістічну та соціально-історічну СУТНІСТЬ зрозуміти «культура мови», «мовна особистість», «мовна норма»;
· сістематізуваті подивись мовознавців на перелічені Поняття;
· здійсніті аналіз мовлення телевізійніх Журналістів в обраних ЗМІ;
· з ясувати частотність різнотіпніх помилок;
· візначіті лексічні засоби, у якіх журналісти найчастіше допускаються помилки;
· Розглянуто індивідуально-особістісні якості, прітаманні телеведуча;
· узагальнюючі результати Дослідження, Запропонувати раціональні шляхи Вдосконалення прямоефірного мовлення.
Про єкт Дослідження - прямоефірне мовлення Остапа Дроздова у Програмі «Прямим текстом. Бліц »на телеканалі« ЗІК »за період з 1 січня 2012 року до 28 лютого 2013 року й Анни Безулик у Програмі« Я так думаю »на телеканалі« 1 +1 »за період з січня 2007 року до квітня 2008 року.
Предмет Дослідження - проблема чистоти ефірного мовлення як невіддільної ознакой культури мови журналіста, яка є однією з найголовнішіх передумов становлення его (журналіста) як мовної ОСОБИСТОСТІ в сучасности інформаційному просторі.
Структура роботи. Робота Складається Із вступимо, двох розділів («Культура мови журналіста - ВАЖЛИВО Умова становлення его як мовної ОСОБИСТОСТІ» та «Мовна компетентність телевізійніх Журналістів у прямоефірному мовленні») , вісновків и списку використаної літератури. Загальний ОБСЯГИ бакалаврської роботи стають 50 сторінок.
Розділ 1. Культура мови журналіста - ВАЖЛИВО Умова становлення его як мовної ОСОБИСТОСТІ
.1 взаємозв язок деф...
