, названа В.І. Вернадським науковою думкою.
Наукова думка - це створений людиною розумною на певній стадії його розвитку незалежний від окремої особини колективний апарат збору, накопичення, узагальнення та зберігання знання. І тільки людина в змозі використати цей апарат для вирішення своїх практичних проблем. Наукова думка в поєднанні з трудовою діяльністю людини стала великою геологічною силою, здатною перетворити біосферу.
«Наукова думка як прояв живої речовини, по суті, не може бути оборотним явищем - вона може зупинитися в своєму русі, але, раз створив і проявивши у еволюції біосфери, вона несе в собі можливість необмеженого розвитку в ході часу », - писав В.І. Вернадський.
Перевага людини перед іншими вищими тваринами має бути закріплено в матеріальному носії розуму - в мозку. Чим же мозок людини відрізняється, наприклад, від мозку своїх найближчих родичів - приматів? Як це не здасться дивним, але порівняно недавно фахівці не могли виявити принципових відмінностей в будові мозку людини і шимпанзе. Виділити такі відмінності вдалося тільки на новому рівні розуміння будови і функціонування мозку, досягнутого в останні 30-40 років. З'ясовано, що найпростішої структурною одиницею мозку служить не нервова клітина (нейрон), як вважалося раніше, а структурний ансамбль таких клітин зі складними, але фіксованими розгалуженнями взаємозв'язків. Один ансамбль зазвичай керує (або аналізує) одним процесом або однією функцією організму.
Еволюція мозку, його ускладнення йде не тільки і не стільки за рахунок кількісного зростання нервових клітин, хоча таке зростання має місце, скільки за рахунок зростаючої організованості, впорядкованості, як окремих структурних ансамблів, так і центрів, які об'єднують окремі функції у складні поведінкові реакції. Новоутворення мозку ніколи не створюють ізольованих «молодіжних» ансамблів. Структурні одиниці розвиваються у формі вертикальних колонок, що включають як клітини древніх відділів мозку, розташованих в нижніх пластах, так і клітини більш молодих утворень, розташованих над цими пластами. Кількісне збільшення ансамблів відбувається головним чином шляхом перебудови старих відділів та використання вивільнюваних нервових клітин, а якісні зміни ініціюються ускладненням зв'язків, збільшенням їх числа і широтою охоплення зв'язками клітин всього структурного ансамблю.
Структурні ансамблі мозку людини і приматів, які відають такими функціями, як зір, слух, рухові реакції кінцівок і тіла, і багатьма іншими, практично не різняться між собою. Істотні відмінності виявлені в розмірах і зв'язках структурних ансамблів, що відають у людини промовою і руховими реакціями рук, особливо кистей, чим визначається здатність людини до трудової діяльності. Виділяються у людини лобові частки, які згідно сформованим уявленням здійснюють інтеграцію різних функцій мозку в цілеспрямовані поведінкові реакції, а також беруть участь в асоціативних і узагальнюючих розумових процесах, У людини рекордна для тваринного світу відносна площа лобових часток мозку, що досягає 25%.
Відзначимо ще одне характерне обставина. Будова ансамблів нервових клітин, їх зв'язку в мозку програмуються генетичним апаратом. Розвиненість мовних і рухово-трудових структурних ансамблів мозку людини успадковується дітьми від батьків. Але, успадковуються не мова і не трудові навички як такі, а лиш...
