в 1701 р. для підготовки кадрів новозбудованого російського флоту. У 1715 для тієї ж мети була відкрита морська академія в Петербурзі. У 1707 р. в Москві з'явилася медична школа при військовому госпіталі, в 1715 р. - Інженерна школа і в тому ж році в Петербурзі - артилерійська. У 1720х роках в Росії налічувалося до півсотні шкіл в провінційних містах, по більшій частини початкових, в яких випускники Московської навігацкой школи викладали В«Цифірние наукиВ» [10] . p> Петро I ввів новий цивільний алфавіт, написання букв якого придбало схожість з латинським. Їм були видані Геометріа та інші світські підручники, а також знамените Юності чесне зерцало, або Показання до життєвого обходження , перекладене з німецької повчання по світському поведінці для молодих дворян, яке тільки за життя Петра витримало три видання [11] .
Будучи в Європі, цар запросив у свою нову столицю багатьох вчених, з яких сформував Академію наук. При ній вже після його смерті відкрилися два навчальних заклади: гімназія та університет з трьома факультетами та викладанням математики, фізики, анатомії, філософії, історії та права. Другим російським університетом став Московський, що відкрився в 1755 р. Крім його медичного факультету і вже згаданої Московської госпітальної школи в Петербурзі також вже існували медичні школи при госпіталях, які в 1786 р. були об'єднані в Головне лікарське училище. У 1798 р. система охорони здоров'я і медичної освіти була доповнена створенням Московської медико-хірургічної академії. Для вищого дворянства в 1731 р. був заснований Шляхетський кадетський корпус, а в 1752 р. - Морський кадетський корпус. У програму шляхетського корпусу входили логіка, математика, фізика, риторика, історія, географія, латинську і французька мови, етика, право, економіка, навігація, артилерія і фортифікація, фехтування, музика, танці, архітектура, малювання і скульптура. У другій половині XVIII століття отримали распространеіне також приватні пансіони і домашню освіту. Гувернерами російські дворяни зазвичай запрошували французів [12] .
У порівнянні із Західною Європою Росія, володіючи величезною територією і населенням, до кінця епохи Просвітництва все ж мала мало навчальних закладів. Навіть щойно утворилися Сполучені Штати мали більше університетів, які з'явилися не на порожньому місці. Наприклад, Гарвардський університет був організований на основі коледжу, відкритого ще в 1636 р. Ще однією відмітною особливістю російського Просвітництва була його залежність від центральної влади. Якщо на Заході суспільство ініціювало як Просвітництво, так і політичні зміни, то в Росії лідером просвітницької місії було уряд, що спирається на авторитет самодержавства. Не будучи зацікавленим у політичних змінах, воно не тільки не стимулювало розвиток політичної системи, а й законсервувало абсолютну монархію, яка в результаті пережила свій час більш ніж на сто років.
Недостатність урядових заходів була предметом критики не тільки з боку Новікова та Радищева. Видний публіцист і історик Михайло Щербатов, на чиї уявлення про свободу сильно вплинули роботи Руссо, вважав, що Росії необхідно по-справжньому масова освіта. Іван Бецкой також обстоював реформу освітньої системи. Його пропозиції почасти втілилися в організації Смольного інституту, першого в Росії навчального закладу для жінок шляхетного походження. Цей проект був, у свою чергу, практичним втіленням ідей французького просвітителя Франсуа Фенелона, який вважав, що жіноче освіта є ключем для зміни суспільної моралі в цілому. Знаменитого директора Імператорської Академії наук і мистецтв Катерину Дашкову нерідко вважають також однією із засновниць фемінізму. Вона, зокрема, реформувала російську Академію за зразком французької. Навіть Російська православна церква почасти потрапила під вплив ідей Просвітництва. Московський митрополит Платон (Левшин) закликав до реформу духовної освіти та релігійної толерантності.
В
Наука
Вперше наука з'явилася в Росії за Петра Великого. Цар був зацікавлений у складанні карт своїх володінь, особливо на Далекому Сході, для чого посилав до Сибіру і Америку кілька експедицій, в тому числі знамениту експедицію Берінга. У 1719 р. Петро направив на Урал і в Сибір Василя Татіщева, одним з доручень якого також було географічний опис Росії. У ході роботи воно перетворилося на історичне дослідження, зокрема, Татищев розшукав і підготував до публікації Руську правду, Судебник Івана Грозного (1550), цілий ряд літописів і безліч інших цінних історичних документів. Його робота над В«Історією РосійськоїВ» тривала протягом усього життя; перший том цієї праці був опублікований лише в 1768-1769 рр.. Г. Ф. Міллером, а п'ятий - у 1848 М. П. Погодіним. p> Істотний поштовх до розвитку наукових досліджень був даний установою Петербурзької Академії наук, куди були запрошені багато відомих учених Європи. Серед них був і Герхард Міллер, ...
