Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Визначення психологічної служби в системі освіти, її цілі і завдання, а також актуальні та перспективні напрямки розвитку

Реферат Визначення психологічної служби в системі освіти, її цілі і завдання, а також актуальні та перспективні напрямки розвитку





Федеральне агентство з освіти

Державна освітня установа

Вищої професійної освіти

Челябінський державний педагогічний університет

Факультет психології

Кафедра теоретичної та прикладної психології







Контрольна робота

По предмету: В«Введення в психолого-педагогічну діяльністьВ»

Тема: В«Визначення психологічної служби в системі освіти, її цілі і завдання, а також актуальні та перспективні напрямки розвиткуВ»



Виконав: студент 1 курсу гр. А09

заочного відділення

факультету психології

Воробей М.І.

Викладач:

Аркаева Н.І.




Челябінськ, 2009-2010 уч. рік


Зміст


Введення

1. Поняття про психологічну службу, структура

2. Цілі і завдання психологічної служби

. Актуальні та перспективні напрямки розвитку психологічної служби

Список літератури



Введення


Для того щоб навчання і виховання дітей велося з урахуванням наявних науково-психологічних знань, у системі освіти створюється і функціонує психологічна служба. Її основними працівниками є професійні психологи, які мають диплом про закінчення вищих навчальних закладів за спеціальністю В«ПсихологіяВ». Вони беруть участь у вирішенні питань, що стосуються долі дитини, її навчання і виховання, починаючи з дитячого і кінчаючи старшим шкільним віком (рання юність). На всьому протязі життя дитини з моменту її народження і до закінчення школи він повинен знаходитися в сфері уваги з боку професійних психологів. На протязі всього цього часу, що займає в середньому від 16 до 18 років, має вестися систематичне спостереження за психологічним розвитком дитини. У ході його проводять регулярні психодіагностичні обстеження, оцінюють характер і темпи психічного розвитку дитини, дають рекомендації з його навчання і виховання, контролюють їх реалізацію. p align="justify"> На початку ХХ століття була усвідомлена необхідність роботи психологів у педагогічній сфері. Актуальним стало рішення багатьох психологічних проблем, пов'язаних зі школою, з навчанням і розвитком дітей. p align="justify"> На початку ХХ століття практичну психологічну роботу у сфері освіти виконували педагоги. Однак поступово стали вводитися посади практичних психологів в різні типи навчальних закладів. p align="justify"> Важливим етапом розвитку шкільної психологічної служби в нашій країні став ба...


сторінка 1 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Муніципальний центр психологічної служби освіти м. Рязані як об'єкт упр ...
  • Реферат на тему: Особливості соціально-психологічної адаптації дітей з особливостями психофі ...
  • Реферат на тему: Мотиви отримання вищої професійної психологічної освіти особистості в періо ...
  • Реферат на тему: Система вищої професійної освіти у сфері фізичного виховання і спорту Фінля ...
  • Реферат на тему: Визначення психологічної готовності дитини до школи