зщепленням свідомості суб'єкта в результаті його суперечливого ставлення до об'єкта. Блейлер вважав, що протилежність почуттів і установок може спостерігатися не лише у шизофреніків, а й у нормальних людей.
Фрейд розглядав амбівалентність як введене Блейлером вдала назва протилежних потягів, часто виявляються у людини у формі любові і ненависті до одного і того ж сексуального об'єкту. Однак це фундаментальне протиставлення виявляється у всіх областях душевного життя. Будучи нормальним явищем у житті людини, амбівалентність почуттів може досягти такого ступеня прояву, яка характеризується розвитком невротичного розладу.
Поняття амбівалентності використовується в психоаналізі в дуже широкому сенсі, позначаючи дії і почуття, обумовлені захисним конфліктом між непорівнянними спонуканнями. Те, що приємно для однієї психічної інстанції, найчастіше виявляється неприємним для іншої, таким чином, амбівалентним можна назвати будь-яке «компромісне освіта». Насправді будь-яке конфліктне ставлення можна назвати амбівалентним, хоча і не чітко. Найбільш яскраво це простежується при аналізі особливого роду конфліктів, в яких позитивний і негативний елементи афективної установки існує одночасно і нерозривно, утворюючи недіалектіческое протиставлення, непереборне для суб'єкта, одночасно говорить і «так» і «ні».
Амбівалентність характеризує ряд розладів: психози, неврози нав'язливих станів, ряд станів (ревнощі, скорбота), а так само фази лібідинальна розвитку.
Фрейд зазначав, що життя почуттів у людей складається з протилежностей. У роботі «Три нариси з теорії сексуальності» (1905) він писав про протилежні потягах, об'єднаних в пару і відносяться до сексуальної діяльності людини. У «Аналізі фобії п'ятирічного хлопчика» (1909) Фрейд зазначав, що у дітей любов і ненависть можуть довгий час співіснувати один з одним, як це спостерігалося, наприклад, у маленького Ганса, який одночасно любив свого батька і бажав його смерті. Вираз одного з амбівалентних переживань маленької дитини по відношенню до близьких йому людей не заважає прояву протилежної переживання. Якщо ж виникає конфлікт, то він, на думку Фрейда, дозволяється завдяки тому, що дитина змінює об'єкт і переносить одне з амбівалентних душевних рухів на іншу особу. У разі маленького Ганса суперечливі почуття до батька проявилися в неоднозначному ставленні дитини до коня. Як показав Фрейд, при фобіях (нав'язливих страхах конкретного змісту) ненависть, як одне з амбівалентних почуттів, протилежних любові, переноситься на заміщає об'єкт.
В неврозі нав'язливих станів (випадок Людини з щурами), Фрейд так само виявив взаємозв'язок любові і ненависті, яку пізніше описав як «конфлікт амбівалентності»: «Цього закоханого боротьба між любов'ю і ненавистю, які він відчував до однієї і тієї ж особи, привела до сказу ». До того ж конфлікт «любов - ненависть» і едіпальний конфлікт тут тісно переплелися, утворивши майже нераспутиваемий клубок, що характеризує невроз нав'язливості і його симптоми.
Едипів конфлікт, вкорінений в потягах, що осмислюється Фрейдом так само у зв'язку з амбівалентністю і найважливішими його параметрами виявляються «... цілком виправдана любов і не менш обгрунтована ненависть до одного і того ж людині». З цієї точки зору, невротичні симптоми постають як спроба вирішення цього конфлікту: так, при фобіях відбувається зміщення одн...
