той же принцип, що вже згадувався в пункті про зміст спілкування. У тварин мети спілкування не виходять звичайно за рамки актуальних для них біологічних потреб. У людини ж ці мети можуть бути дуже і дуже різноманітними я виявляти собою засоби задоволення соціальних, культурних, творчих, пізнавальних, естетичних і багатьох інших потреб.
Засоби спілкування - способи кодування, передачі, переробки і розшифровки інформації, що передається в процесі спілкування від однієї істоти до іншого. Кодування інформації - це спосіб її передачі. Інформація між людьми може передаватися за допомогою органів почуттів, мови й інших знакових систем, писемності, технічних засобів запису і зберігання інформації.
3.Человеческое спілкування
Людське спілкування - феномен, глибоко відмінний від того, що ми спостерігаємо у світі тварин, якісно більш складний.
У сучасному світі люди не можуть обходитися без спілкування, людина більшість свого часу проводить в суспільстві: на роботі в офісі, в сім'ї, з друзями. І для ефективного і насиченого спілкування існує мова. Будь-яка громадська діяльність не обходиться без неї, також існує безліч професій, де необхідні навички спілкування з людьми: вчителі, юристи, журналісти та політики тощо
У розмові беруть участь дві людини: той, хто слухає, і той, хто говорить. Причому особливість спілкування така, що люди постійно міняються ролями для більш ефективного розмови. Для вдалого розмови завжди необхідна тема і знання мови.
Таким чином, можна зробити наступні висновки:
спілкування є невід'ємною частиною людської життєдіяльності. Вплив на нас громадської думки доводить це. Також існує безліч способів впливу людей один на одного, наприклад, гіпноз, шантаж, мода, навіювання.
спілкування - Це потреба, воно є метою відносин з оточуючими людьми.
спілкування - Це джерело знання і розуміння оточуючих.
4.Язиковое спілкування
В комунікації особлива роль належить мові. Вербальне спілкування - це одна з найважливіших форм діяльності.
Можна говорити про мовної діяльності, мовному спілкуванні чи мовної комунікації, протиставляючи цю форму невербальної комунікації , здійснюваної такими засобами, як жести, міміка, пози, фонация (тобто ті явища звукопроізводства, які не вкладаються в інвентар конвенціоналізованних в даній мові одиниць інтонації і якостей голосу).
Мовне спілкування протікає за тією ж схемою, як будь-яка інша форма діяльності. Спеціаліст з лінгвістичної прагматиці теж говорить про мовне дії, його суб'єкті (або суб'єктах) і об'єкті, цілі і результаті, засоби і способи, обстановці (Умовах, контексті), правилах і конвенціях, успіх чи невдачу і т.п. А оскільки в мовній комунікації відбувається обмін повідомленнями як структурами значення, виникають питання про те, як функціонують значення різних типів, які з них щодо константни, а які виникають саме в конкретних актах комунікації, породжуються контекстами.
Продуктами і разом з цим об'єктами мовного спілкування як носіями інформації, смислів є висловлювання і що містяться в них повідомлення .
Є дві форми мовної комунікації. Первинною формою є мовленнєвий спілкування . У даному випадку для кодування повідомлень використовуються звукові (акустичні) знаки...
