зарахувати їх до числа виступаючих. Тут дуже хочеться згадати один із сучасних фільмів про війну «Ми з майбутнього» режисера Андрія Малюкова. Звичайно, у фільмі багато фантастичного, нереального, навіть, часом, смішного, але не вульгарного. І сама задумка режисера: показати згуртування колективу, поведінка сучасної людини у військових умовах, зміна поглядів, життєвої позиції героїв у процесі подій - все це, безумовно, чудово. Не можна забувати чудові слова Роберта Рождественського: «Якщо ми війну забудемо, знову прийде війна».
Я вважаю, що виховання громадянськості і патріотизму - це цілеспрямована і систематична діяльність шкіл, училищ, коледжів та вузів по формуванню у молоді високої патріотичної свідомості, почуття вірності своїй Вітчизні, готовності до виконання громадянського обов'язку.
На жаль, неможливо приділити достатньо часу на уроці для реалізації поставлених цілей у вихованні підлітків. У нашому навчальному закладі весь день побудований так, що є можливість проведення позакласних заходів під час, так званого, виховно-оздоровчого блоку, який ділить навчальний день на дві частини і включає в себе: рухливі ігри, заняття зі спортивної підготовці, обідня перерва і проведення класних годин і внутрішньошкільних заходів в актовому залі.
Наше завдання - допомогти молоді стати позитивними творцями, так як молодь сьогодні - це Росія завтра. Те, що ми вкладемо в наших хлопців сьогодні, завтра дасть відповідні результати. Породимо ледарів, невігласів і наркоманів, - значить своїми руками погубимо нашу державу. Виховаємо патріотів, ділових і здорових людей, значить можна бути впевненими в розвитку та становленні стабільного суспільства.
На закінчення хотілося б згадати слова російського літературного критика, публіциста, філософа Василя Розанова: «Що означає бути патріотом? Любити - так, але не тільки любити землю свою, але і обов'язково, щось конкретне для неї робити ». Тому бути патріотом не так вже й складно, справжня любов не тільки і не стільки виражається словом, скільки підкріплюється конкретними справами. Так що все в наших руках.
Як приклад заходів з патріотичного виховання підлітків хочеться поділитися сценарієм літературно-музичної композиції: «Пам'яті полеглих присвячується».
Сценарій літературно-музичної постановки , присвяченій пам'яті полеглих на полях битв, закатованих фашистами в концтаборах, загиблих під час блокади Ленінграда - всіх тих, хто ніколи не зможе бачити мирне небо, здобуте їх власною кров'ю.
Цілі та завдання:
1. Виховувати шанобливе ставлення до історичної пам'яті свого народу, до ветеранів війни, традицій своєї країни.
2. Виховувати у школярів загальнолюдські й моральні цінності, дух патріотизму та любові до Батьківщини.
. Розвивати естетичний і літературний смак, інтерес до поезії і поетичного слова.
. Сприяти прояву емпатії, позитивних емоцій, здатності сприймати неравнодушно літературне і художня творчість.
Форма проведення: літературно-музична постановка.
Підготовча робота:
1. Бібліотечний урок. Знайомство з поетами війни.
2. Бесіда з ветеранами війни «Хто каже, що на війні не страшно, той нічого не знає про війну».
. Конкурс творів: «Якою була та війна?».
. Підбір музичного супроводу.
. Створення презентації.
Літературно-музична композиція «Пам'яті полеглих присвячується» розрахована на участь учнів 6 - 11 класів. Краще якщо це будуть учні різного возраста. Обов'язково повинні бути присутніми діти, що володіють хорошими вокальними даними, а також діти з танцювальних колективів, які вміють танцювати танго і вальс. Розподіл ролей і матеріалу на розсуд вчителя. Час проведення літературно-музичної постановки 50 хвилин.
Підготовку до літературно-музичній постановці краще почати заздалегідь. На уроках літератури прочитати і обговорити твори про Велику Вітчизняну війну, написати твори, відгуки, рецензії. Можна порекомендувати учням подивитися радянські фільми про війну, а під час класної години провести їх обговорення.
Дана підготовка дозволить учням перейнятися духом патріотизму, знайти почуття гордості за свою країну і свій народ, що особливо важливо для наших сучасних учнів.
. На екрані з'являються слова з щоденника ленінградської дівчинки Тані Савичевої:
«Женя померла 28 грудня в 12 часов30 хвилин ранку 1941 року.
Бабуся померла 25 січня в 3:00 дня 1942 року.
