Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Освітній процес у вищому навчальному закладі МДУ ім. Г.І. Невельського

Реферат Освітній процес у вищому навчальному закладі МДУ ім. Г.І. Невельського





труктурі інститутів 15 факультетів, 53 кафедри.

Основними завданнями Університету є:

задоволення потреб особистості в інтелектуальному, культурному і етичному розвитку за допомогою отримання вищої та післявузівської професійної освіти;

задоволення потреб суспільства і держави у кваліфікованих фахівцях з початковим, середнім і вищою професійною освітою і науково-педагогічних кадрах вищої кваліфікації;

організація та проведення фундаментальних і прикладних наукових досліджень та інших науково-технічних, дослідно-конструкторських робіт, у тому числі з проблем освіти;

підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації фахівців і керівних працівників;

накопичення, збереження і примноження етичних, культурних і наукових цінностей суспільства;

поширення знань серед населення, підвищення його освітнього і культурного рівня;

формування в учнів громадянської позиції, здатності до праці і життя в умовах сучасної цивілізації і демократії;

проведення фізкультурно-спортивної роботи з підростаючим поколінням.

При прийомі в університет:

Університет зобов'язує прийом для навчання за освітніми програмами тільки за наявності ліцензії на здійснення освітньої діяльності за цими програмами.

На період проведення вступних випробувань та зарахування в Університеті створюються приймальня, предметні екзаменаційні і апеляційна комісії, порядок формування, склад, повноваження та діяльність яких регламентується положеннями, які затверджуються ректором Університету.

Терміни закінчення прийому документів від вступників на перший курс очної форми навчання, проведення вступних випробувань в Університет встановлюються федеральним органом управління освітою; на заочну форму навчання - Вченою радою Університету. По закінченні вступних випробувань проводиться зарахування до Університету на підставі конкурсного відбору та оформляється наказом про зарахування.

При прийомі документів на навчання приймальна комісія Університету знайомить вступників з ліцензією Університету на правознавства освітньої діяльності у сфері професійної освіти, а також зі свідоцтвом про державну акредитацію по кожному з напрямів підготовки (спеціальності).

В Університеті передбачаються посади для науково-педагогічного (професорсько-викладацький склад, науковці), інженерно-технічного, адміністративно-господарського, виробничого, навчально-допоміжного та іншого персоналу у відповідності зі штатним розкладом.

До професорсько-викладацьким посадам відносять посади декана факультету, завідувача кафедри, професора, доцента, старшого викладача, викладача та асистента.


Глава 2. ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА УНІВЕРСИТЕТУ


Університет самостійно формує свою структуру та підрозділи, необхідні для його функціонування, за винятком створення, перейменування та ліквідації філій. Структурні підрозділи Університету створюються для реалізації завдань і цілей Університету, виконання його функцій.

Статус і функції структурного підрозділу Університету визначаються положенням, яке затверджується ректором Університету. Відокремлені структурні підрозділи, розташовані поза місцем знаходження Університету, є його філіями або представництвами.

Структурні підрозділи можуть реалізовувати освітні програми дошкільної, початкової загальної, основної загальної, середньої (повної) загальної, початкової професійної, середньої професійної, вищої і післявузівської професійної освіти, а також освітні програми додаткової освіти, підвищення кваліфікації та перепідготовки за наявності у Університету відповідної ліцензії.

Університет може засновувати організації, діяльність яких пов'язана з освітою, науковою та інноваційною діяльністю.

Інститут - структурний підрозділ Університету, що реалізує професійні, загальні та додаткові освітні програми по ряду напрямів, спеціальностей, науки, техніки, освіти і культури відповідно до ліцензії, наявною у Університету та здійснює фундаментальні та прикладні наукові дослідження і розробки.

Факультет - структурний підрозділ Університету, навчально-науковий підрозділ, що здійснює повний цикл підготовки фахівців з однієї або кількох спеціальностей і викладання дисциплін своїх спеціальностей на інших факультетах, а також проведення наукових досліджень у відповідності з профілем підготовки фахівців. Факультет може реалізовувати всі освітні програми у відповідності з ліцензією Університету.

Кафедра є основним навчально-науковим структурним підрозділом ...


Назад | сторінка 2 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Навчально-виховна робота в магістратурі університету
  • Реферат на тему: Орієнтири розробки концепції управління педагогічним партнерством в науково ...
  • Реферат на тему: Порівняльна характеристика професійно-важливих якостей дівчат і юнаків - ку ...
  • Реферат на тему: Формування культури здоров'я студентів у навчальному процесі УНІВЕРСИТЕ ...
  • Реферат на тему: Управління та економіка Волзького державного інженерно-педагогічного універ ...