гію ПУП/МП (протокол управління передачею/міжмережевий протокол). Заснована в 1968 році як вдосконалена мережу проектно- дослідницького агентства.
Інтернет (від англ. Internet: inter - між, net - мережа) - глобальна, общепланетарная інформаційна система, яка виступає як засіб об'єднання різноманітних інформаційних комп'ютерних мереж для передачі та обміну інформацією між країнами, регіонами, організаціями та індивідуальними користувачами.
Інтернет (англ. Internet від лат. Inter - між і net - павутина, мережа). Міжнародна (всесвітня) комп'ютерна мережа електронного зв'язку, що об'єднує регіональні, національні, локальні та інші мережі. Сприяє значному збільшенню і поліпшенню обміну інформацією, насамперед науково-технічної. Об'єднує понад 50 млн. Колективних та індивідуальних користувачів (кожен зі своєю електронною адресою) у всьому світі.
Інформатизація та комп'ютеризація суспільства в 80-90 роки призвели до того, що поняття Інтернет стало синонімічним, але тільки в повсякденній свідомості поняттю world wide web, але дані поняття не є абсолютними синонімами. Вони перетинаються тільки в технологічному плані Інтернет і WWW - це технології, за допомогою яких передається і зберігається інформація. У понятті WWW немає того гуманітарного розуміння, яке, особливо останнім часом, надається поняттю Інтернет.
У російських дослідженнях справді гуманітарне розуміння Інтернету пропонує А. В. Соколов: Інтернет - «глобальна соціально-комунікативна комп'ютерна мережа, призначена для задоволення особистісних і групових комунікаційних потреб за рахунок використання телекомунікаційних технологій». Визначальними словами в даному визначенні є соціально-комунікативна мережу. Ціннісний аспект Інтернету зазначає Д. Н. Пєсков «особлива середу взаємодії людей: їхня поведінка у ньому регулюється етикою і нормами моралі, відмінними від традиційно прийнятих у суспільстві».
Трансформаційні процеси в російському суспільстві хронологічно збігаються зі змінами в сучасному світі, пов'язаними з глобалізацією та розвитком технологій інформаційного суспільства. Інформатизація ставати об'єктом соціологічного дослідження і основою соціальних змін (наприклад, дослідження І. В. Соколової, Н. В. Мельникова). Розвиток засобів комунікації призводить до того, що на перше місце виходить Інтернет як новий засіб комунікації. Він представляє безліч можливостей здійснення діяльності за допомогою пошуку інформації.
У новій комунікаційному середовищі формується і нова модель спілкування. За критерієм залученості суб'єктів у процесі розвитку засобів комунікації можна виділити наступні моделі (типологія, запропонована Барбарою Кайе).
Модель міжособистісної комунікації «один - одному». Безпосередня взаємодія двох людей, в якому вони по черзі говорять і слухають. До технічних засобів комунікації відносяться телефон і відеоконференція.
Модель «один - багатьом» - традиційна модель пропонована мас-медіа. Одне джерело передає інформацію гомогенної масової аудиторії. Це телебачення, газети, книги, журнали.
Синтезована, комп'ютерна модель комунікації «багато - одному». Комп'ютерні бази даних багаті різними джерелами інформації, а людина відбирає лише ту інформацію, яка йому необхідна.
Особливість комунікації в інформаційному суспільстві полягає у створенні нової моделі спілкування «багато - багатьом». Технічним засобом здійснення даної моделі комунікації є Інтернет - користувачі можуть отримувати і розсилати інформацію кому-небудь особисто, або масової аудиторії, і прийнята вона може бути багатьма, або одним користувачем.
Реалізація принципу інтерактивності, тобто взаємодії в режимі реального часу зі співрозмовником розширює можливості спілкування. В даний час це вже не тільки міжособистісна або спрямована комунікація, але її нова модель, яка не тільки об'єднує всі попередні, але і дає більше можливостей. Але поряд і з можливостями, які надає Інтернет, в ньому ховаються і небезпеки.
Аналіз процесів становлення інформаційного суспільства вимагає вивчення змін, які відбуваються в культурі. Культура несе в собі минуле, весь досвід поколінь і саме за рахунок традицій суспільство може відтворюватися. У процесі трансформації змінюється не тільки оточення людини, але і те, що перебувати «всередині нього». Світогляд людини багато в чому виявляється піддається впливу ЗМІ. Не завжди ЗМІ несе в собі позитивні цінності і формує високу культуру. Дуже часто ЗМІ формують культуру споживання, яка транслюється через рекламу, фільми і т. Д. Такий вплив робить сильний вплив на формування буденної свідомості.
Інформація, яка впливає на буденна свідомість, є масовою за своєю суттю і поширюється завдяки глобальній системі передачі ...
