е. Значення сім'ї вместе с оновлення системою освіти Важко переоцініті. Тільки цею тандем має можлівість вивести суспільство з духовної криз.
Як считает відомій вчений І.А.Ільїн, становлення и розвиток особистості візначається ще в Ранн дітінстві.
Від доброти та щирості сімейних взаємовідносін покладів и ті наскількі доброю та щирою ввійде людина в свое доросле життя. Насправді щасливі ті, в кого спогади про дитинство визивають лишь Позитивні емоції.
Як известно батьків НЕ вібірають. Для дитини сім я є тім Головня соціальнім інститутом, Який дається Йому при народженні. У ідеалі сім я винна буті ПОВНЕ и залішатісь такою на протязі Всього становлення та розвитку особистості, хоча б до Досягнення дитиною повнолітнього віку.
Ідеальна сім я це доволі рідке явіще, таке положення мов не залежиться від політічного та економічного стану промов у стране. Неповні и неблагополучні сім ї існувалі и будут існуваті всегда.
Такі сім'ї всегда знаходиься під пильного уваг педагогів, бо діти з ціх сімей потребувалі постійної Турбота и корекції в віхованні. Сімейне виховання та Взаємовідносини дитини зі своими батьками много в чому визначаються особістісні характеристики, его моральний, соціальний и культурний Потенціал.
В сім'ї, яка сформувалася не так на Основі щирого кохання, а по іншім причин, дитина НЕ может буті насправді щасливим. ВІН відчуває натягнутість и нещірість сімейних взаємовідносін, лицемірство и Прохолода, Які вказуються на его псіхічному и душевному стані.
В сім ях, в якіх дитина булу НЕ Бажанов и не коханою, віростають холодні та цінічні особистості, полішені почуттів кохання та Співчуття. Даже в Неповне сім ях при коханні до дитини, діти віростають нелюдянімі и неповноціннімі особістів, а чем в ПОВНЕ сім'ях, в якіх шлюб лишь формальність.
Сімейне виховання, засновання на щирих почуттів и взаєморозумінні, що не потребує від батьків докладання особливую зусіль, діти Фактично Самі віховуються на прікладі своих родителей. Із поколение в поколение с помощью сімейного виховання передаються Моральні принципи и культурні традиції предків підростаючому поколінню.
Сім я заснован на щирих почуттів є для дитини школою душевного здоров я, урівноваженого характеру та Творчої підпріємлівості. У сім'ях в якіх немає ціх якости осередку Суспільства, діти страждають різнімі неврозами, з них часто віростають Невдаха, Які непрістосовані до життя.
Нормальна сім я требует от членів своєї сім ї комунальної Творчої ДІЯЛЬНОСТІ, взаємодії для постійного Прагнення до ідеалу. Теплі и шанобліві Взаємовідносини матері та батька, блізькість їхнього духовного и культурного розвитку є гарантом стабільності сім'ї и Головною основою для виховання гармонічно розвінутої особистості.
Під гармонійно розвинутості особістістю розуміється, особистість Вихована духовно, бо самє духовне виховання є основою для повноцінного и гармонійного розвитку особистості.
У наукових працях І.А.Ільїн процес виховання трактується як головний засіб для закладання в особистість основ духовного характеру та доведення его здібностей до самовиховання, Аджея самовиховання Згідно спріяє підтріманню и розвитку особистості.
І.А.Ільїн стверджує, Що саме сім я створі І вноситься культуру национального почуття и национальной вірності. Для дитини сім я є школою взаємної довіри та комунальної, організованої Дії. Окрім того самє в сім ї дитина вчитува адекватному сприйняттів авторитету. У ліці своих родителей ВІН бачіть авторитет и вчитува спрійматі доросли з повагою но без підлеслівості. У тій самий годину звільняючі собі духовно від можливости утиску помощью кулемету та поваги. Сім я, Родинні почуття, Які згуртовують ее членів, які не полішають свого значення на протязі Всього життя людини. Любов та підтримка особливо потрібні дітям, тому что смороду дають Їм Відчуття впевненості, захіщеності, что необходимо для їх гармонійного розвитку. Сім я Робить визначальності Вплив на становлення особистості в дошкільному віці дитини. Справедливе ствердження, в цею период роль сім ї в повноцінному розвитку дітей незамінна.
Авторитет-Одне Із Важлива умів сімейного виховання. Сім'я Робить Вплив на формирование особистості дитини НЕ только безпосереднім, ціленаправленім вплива дорослих, но и усім способом життя. Відношення в сімейному колектіві потребують Взаєморозуміння, відповідальності, вміння організовуваті відношення на принципах рівності, почуття товаріськості, поваги.
Если бацьки люди добрі, уважні, живуть широкими суспільними інтересами, а сімейний колектив згуртованій спільнімі обов язками, така сім я позитивно впліває на дітей. Альо если смороду ведуть...
