Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Розробка дидактичного проекту підготовкі кваліфікованого робітника за спеціальністю &Монтаж і експлуатація електроустаткування електростанцій и енергосістем&

Реферат Розробка дидактичного проекту підготовкі кваліфікованого робітника за спеціальністю &Монтаж і експлуатація електроустаткування електростанцій и енергосістем&





n="justify"> насоси для холодної води и систем охолодження и много других.

Сучасне життя немісліме без насосів. Ефективний и безпечно для навколишнього середовища насоси переміщують будь-які Рідини - гарячі и холодні, чисті і З ЗАБРУДНЕННЯ - забезпечуючі Комфортні умови життя Кожній людіні.

Представлені на сьогоднішній день на ринку насоси з Електрон управлінням дозволяють вібіраті Різні Способи регулювання та робочі режими з помощью електронного блоку управління.

При цьом слід провести різніцю между способами регулювання [4], при якіх насос регулюється автоматично, и робочими режимами, при якіх насоси не регулюється автоматично, а налаштовується на Певнев РОбочий точку помощью команд.

нижчих привидів огляд найбільш часто вікорістовуваніх способів регулювання та робочих режімів насоса. Завдяк Додатковий приладами управління и регулювання можна обробляті и передаваті такоже цілий ряд Іншої информации.

Можливі Способи регулювання:

? pc - Постійний перепад тиску

Електроніка підтрімує створюваній насосом перепад тиску в межах допустимого діапазону на Рівні встановленного Завдання значень перепаду тиску HS до Досягнення максімальної характеристики.

? pv - Змінний перепад тиску

Електроніка Виконує завдань зміна перепаду тиску, Який винен підтрімуватіся насосом, например, лінійно в діапазоні від HS до 1/2HS. Завдання значень перепаду тиску (H) зменшується або збільшується в залежності від подачі (Q).

? p -cv - Змінний/Постійний перепад тиску

При цьом способі регулювання електроніка підтрімує створюваній насосом перепад тиску на Рівні встановленного значення перепадів тиску до Досягнення певної подачі (HS 100%). При подалі зніженні подачі електроніка лінійно змінює перепад тиску, Який винен підтрімуватіся насосом, в діапазоні від HS 100% до HS 75%.

? pt - Регулювання перепаду тиску від температури

При цьом способі регулювання електроніка змінює завдання значення перепаду тиску, Який винен підтрімуватіся насосом, в залежності від віміряної температури середовища.


Схема 1. Класифікація насосів

навчання контроль енергозбереження ресурсозбереження

2. Вибір форм, методів, ЗАСОБІВ навчання


Таблиця 1

Форми навчання

Підстава для віборуназвазмістФормування звички до сістематічної праці, дисципліни та ін.фронтальнапередбачає роботові викладача Одразу з усією Груп в єдиному темпі та Із загальнім завданнямОрганізація роботи (відбір змісту, методів, прійомів, визначення Структури заняття, матеріальне обладнання его , темп та ритм ТОЩО); колектівнаВідрізняється від фронтальної тім, что учні групи розглядаються як цілісній колектив зі своими лідерамі ї особливую взаємодіїСтімулювання позитивного ставлені учнів (студентов) до навчально-пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ, формирование позітівної мотівації учнів.груповаучні Працюють у групах, что створюються на різніх основі таблиці 2

Засоби навчання

Підстави для віборуНазваКласіфікаційні ознакіЗмістКількість учнівЗасобі наочності: МОДЕЛІ, наукові стенди, муляжі и т.д.За способом представлення інформаціївідтворюють образи відповідніх предметів, або про єктів, формують образно уявлення про них

Таблиця 3

Методи навчання

Підстави для віборуНазваКласіфікаційні ознакіЗмістРівень мотівації навчання; Частково-пошуковий (еврістічній) За особливую навчально-пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ учнівВікладач формулює проблему, поетапна вирішенню якої здійснюють учні під его керівніцтвом (при цьом відбувається поєднання репродуктівної та Творчої ДІЯЛЬНОСТІ учнів).Актівність, Інтерес учнів; ДослідніцькійЗа особливую навчально-пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ учнівПередбачає активності самостійну роботу учнів на занятті: аналіз явіщ, формулювання проблеми, Висунення и перевірка гіпотез, Самостійне формулювання вісновків.Сформованість Навчальних навічок; ПрактічнійЗалежно від походження інформаціїБезпосереднє пізнання дійсності, поглиблення знань, формирование вмінь и навічок.

3. Вибір форм, методів, ЗАСОБІВ контролю


Таблиця 4

Форми контролю

Підстава для віборуназвазмістМета заняттяіндівідуальне уснея опітуванняіндівідуальній контроль широко застосовується для ґрунтовного Ознайомлення викладача зі знанням, уміннямі и навичков ОКРЕМЕ студентов.


Таблиця 5

Методи контролю

НазваЗмістсамоконтроль...


Назад | сторінка 2 з 3 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка витратоміра змінного перепаду тиску з соплом ІСА 1932
  • Реферат на тему: Розробка витратоміра змінного перепаду тиску з трубою Вентурі
  • Реферат на тему: Вимірювання витрати речовини методом змінного перепаду тиску
  • Реферат на тему: Дослідження динамічних характеристик САР перепаду тиску палива на дросельно ...
  • Реферат на тему: Регулювання тиску рідини в напірному трубопроводі