lign=top>
27,4
24,6
1,75
0,05
Статистичне порівняння по t-критерієм Стьюдента дозволило виявити достовірні відмінності між показниками підлітків з різним рівнем суїцидальної ризику за шкалами: В«Цілі у життіВ» (р ≤ 0,001), В«Результативність життя або задоволеність самореалізацієюВ» (р ≤ 0,05), В«Локус-контролю Я В»(р ≤ 0,01),В« Локус-контролю життя В»(р ≤ 0,05) тесту СЖО. p> Це дозволяє сказати, що середні значення показників по статистично різним шкалами нижче у підлітків з високим рівнем суїцидальної ризику. Це дозволяє сказати, що ці підлітки живуть сьогоднішнім або вчорашньому днем. У них присутній ознака незадоволеності своїм життям у сьогоденні; незадоволеність прожитого частиною життя. Їм характерний фаталізм, переконаність в тому, що життя людини непідвладна свідомому контролю, що свобода вибору ілюзорна, і безглуздо що-небудь загадувати на майбутнє.
Розглядаючи групу підлітків з низьким рівнем суїцидальної ризику можна відзначити, що в цілому це не тільки цілеспрямовані люди, а й прожектери, плани яких не мають реальної опори в сьогоденні і не підкріплюються особистою відповідальністю за їх реалізацію. У цілому, це підлітки задоволені пройденим відрізком життя, відчуттям того, наскільки продуктивна і осмислена була прожита її частину. У них присутня переконання в тому, що людині дано контролювати своє життя, вільно приймати рішення і втілювати їх у життя. p> Розглянемо в малюнку середні значення показників тесту СЖО підлітків.
З малюнка видно, що середні показники підлітків з низьким рівнем суїцидальної ризику вище за всіма шкалами. Це вказує на їх максимальну осмисленість життя.
Змістовний аналіз кореляційних зв'язків
Для ілюстрації кореляційних зв'язків необхідно представити кореляційні плеяди!
З метою вивчення взаємозв'язків між показниками тестів проведений кореляційний аналіз, з використанням кореляції Спірмена. Виявлено достовірний кореляційний зв'язок у вибірці підлітків з низьким рівнем суїцидальної ризику між показниками:
1. В«Здоров'яВ» і В«високі запитиВ» тесту В«Ціннісні орієнтації В»(r = -0,45). Це дозволяє сказати, що чим більш значущі для підлітків фізичне і психічне здоров'я, тим менш значущі для них високі вимоги до життя і високі домагання.
2. В«Здоров'яВ» і В«старанністьВ» тесту В«Ціннісні орієнтації В»(r = 0,45). Чим більше значима для підлітків така цінність як В«здоров'яВ», тим більш значима для них старанність.
3. В«Цікава роботаВ» і В«відповідальністьВ» тесту В«Ціннісні орієнтаціїВ» (r = 0,49). Чим більш значима для підлітків цікава робота, тим більше виражено у них почуття обов'язку, вміння тримати своє слово.
4. В«Цікава роботаВ» і В«чесністьВ» тесту В«Ціннісні орієнтаціїВ» (r = 0,51). Чим більш значима для підлітків цікава робота, тим більше вони правдиві і щирі.
5. В«Продуктивне життяВ» тесту В«Ціннісні орієнтаціїВ» і шкалою В«Локус контролю-ЯВ» тесту СЖО (r = 0,47). Це дозволяє сказати, що чим менш значима для підлітків продуктивне життя, тим вищий у них невіра в свої сили контролювати події власного життя.
6. В«Життєва мудрістьВ» тесту В«Ціннісні орієнтаціїВ» і шкалою В«Соціальний песимізмВ» ЗСР (r = 0,42). Це дозволяє сказати, що чим більш зрілі судження і здоровий глузд у підлітків, тим нижче соціальний песимізм.
7. В«Щастя іншихВ» тесту В«Ціннісні орієнтаціїВ» і шкалою В«Тимчасова перспективаВ» ЗСР (r = -0,41). Це дозволяє сказати, що чим більш значуще для підлітків добробут, розвиток і вдосконалення інших людей, тим більш виражена у них нездатність конструктивно планувати майбутнє.
8. В«Наявність хороших і вірних друзівВ» тесту В«Ціннісні орієнтації В»і шкалоюВ« Тимчасова перспектива В»ЗСР (r = 0,47). Це дозволяє сказати, що чим більш значуще для підлітків наявність хороших і вірних друзів, тим більш виражена у них нездатність конструктивно планувати майбутнє.
У вибірці підлітків з високим рівнем суїцидальної ризику виявлена ​​достовірна кореляційна зв'язок між показниками:
1. В«Матеріально забезпечене життяВ» тесту В«Ціннісні орієнтаціїВ» і шкалою В«Процес життяВ» тесту СЖО (r = 0,43). Це дозволяє сказати, що чим менше важить для підлітків з високим рівнем суїцидального ризику відсутність матеріальних труднощів, тим більш значущий процес життя і емоційна насиченість життя. Набагато цікавіше висновок звучатиме якщо його переформулювати: чим більш значуще відсутність матеріальних цінностей, тим менш важливий процес життя! Це дуже-дуже показовий результат! Який безпосередньо пов'язаний з розповсюджується психологією споживацтва!
2. В«СтаранністьВ» тесту В«Ціннісні орієнтаціїВ» і шкалою В«Локус контролю-ЯВ» тесту СЖО (r = -0,47). Це дозволяє сказати, що чим більш значима для підлітків стара...
