их елементів III-а групи періодичної системи
Алюміній
Основні мети. Формування основоположних понять, умінь і навичок. Характеристика хімічних елементів III-a групи періодичної системи. Будова атома, фізичні та хімічні властивості, застосування і отримання алюмінію.
Обладнання. Періодична система хімічних елементів, рис. 2, 1 б. p> Речовини. Алюміній. br/>В
В ХІД ЗАНЯТТЯ
Основний зміст
Форми навчання
Методи навчання
Засоби навчання
1. Актуалізація знань, умінь і навичок учнів.
1) Перерахуйте хімічні елементи IIIa групи періодичної системи в порядку посилення їх металевих властивостей. /Td>
Рис. 2
2) Електронна формула зовнішнього енергетичного рівня 3s 2 3p 1 належить атому:
а) бору; б) алюмінію; в) галію; г) талію. /Td>
3) Перерахуйте фізичні та хімічні властивості й області застосування алюмінію, використовуючи рис. 21.3
2. Отримання алюмінію
Рис. 1, б
3. Підведення підсумків
Короткий повідомлення на тему В«Метали III групи з точки зору хіміка-екологаВ»
Опитати учнів.
Інформація про домашньому завданні. В§ 50 ([3]). Напишіть рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити перетворення речовин:
В
Самоаналіз уроку
Заняття 2. Оксиди та гідроксиди алюмінію
Основні мети. Формування основоположних понять, умінь і навичок. Поглибити знання учнів про амфотерности оксидів і гідроксидів. Аквакомплекс, гідроксокомплекси, хімізм виробництва алюмінію електролізом оксиду алюмінію.
Обладнання. Схема виробництва алюмінію (процес електролізу), штатив із пробірками, рис. 1, а.
В
Речовини. Розчини AlCl 3 , NaOH, H 2 SO 4 . br/>
ХІД ЗАНЯТТЯ
Основний зміст
Форми навчання
Методи навчання
Засоби навчання
1. Амфотерность оксиду алюмінію
2. Запис рівнянь реакцій вза...
